"Евгений Велтистов. Золотые весла времени, или "Уйди-уйди"" - читать интересную книгу автора

- Ты почему здесь, а не в классе?
От неожиданности вздрогнул. Точно, это она, Елена, Елена Григорьевна,
худощавая, живая, быстрая. Вьющиеся волосы встрепаны, нос торчит любопытным
крючком, а глаза, как два обжигающих солнца, как две черные дыры в
незнакомый, тревожно-радостный мир Вселенной.
- Марш в класс! - продолжала Елена, видя меня насквозь. - А это кто?
- Мои двоюродные... - пролепетал я. - Не с кем оставить...
- Ладно. Идем со мной.
Класс вскочил, хлопнув крышками парт, торжественно умолк и снова
зажужжал, когда по указанию Елены моя троица устроилась на последней парте,
а я занял свое место рядом с Витькой Махмутовым на предпоследней.
- Вы что, отвыкли от общества дам? - съязвила Елена, проследив всеобщее
направление взглядов. - Сестра вашего товарища позанимается вместе с нами.
Кто-то дернул меня за рукав. Алена выглядела растерянной.
- У вас одни мальчишки? - полувопросительно произнесла она.
- Девчонки в соседней школе, - ответил я. Совсем забыл объяснить, что у
нас раздельное обучение!
Да и возбуждение одноклассников я понимал: они впервые видели девчонку
не в юбке, а в джинсах. Попробуй разберись с ходу, что это за интуристка!
Придется отвечать на записки...
- Руих! Тихо! - призывала Елена по-немецки и по-русски. - Повторяем
"Лорелею".
И класс саркастически заулыбался, завздыхал. Как надоела она нам - эта
рейнская русалка Лорелея, завлекающая в прохладные бездны
рыбаков-простофиль! Мы мгновенно сплотились единым фронтом против Елены.
А Елена вела наступление, как боевой маневренный танк на пехоту.
Команды так и сыпались на наши головы: читай... продолжай... исправь
ударение... разбери порядок слов... назови суффиксы, префиксы, склонение,
спряжение, окончание. За урок Елена успевала спросить весь класс, а иных -
по нескольку раз.
Я чувствовал, как замерли за моей спиной Алена, Кир и Ветер. Они
наблюдали впервые подобный натиск, шквал, атаку. Раз уж решили заглянуть в
наш класс, пусть знают Елену, эту бабу-ягу в юбке, стремительно летающую
между рядами.
Я склонился над партой, отвечая на записки одинакового содержания:
"Признайся, что за кадр в майке и штанах ты привел?" Отвечал односложно:
"Иностранка. Зовут Алена". И снова вопросы: "Заграничный дворник, что ли, в
штанах?" "Сказано: двоюродная сестра. Заткнись!"
Елена в один миг уловила и пресекла мою деятельность, подняла меня с
места, велев читать "Лорелею" сначала. Я не мог припомнить ни одной строки,
стоял и молчал, как дубина. И тут сзади раздался шепот-подсказка:
"Их вайс нихт, вас золь эс бедойтен..." Строка, произнесенная Аленой,
обожгла меня: "Не знаю, что стало со мною, душа моя грусти полна..." Я
мгновенно вспомнил весь текст Гейне до конца.
- Молодец, девочка! - громко похвалила Елена Григорьевна. - Ты изучаешь
немецкий?
Алена встала.
- Нет, английский. Но знаю немножко немецкий, французский, испанский...
- Садись, - усадила ее мягко Елена и обратилась к классу: - Учитесь,
неучи, у дамы! А ты, - она опустила взмахом ладони и меня, - скажи спасибо