"А.Ватагин. Второй шанс (не закончено) " - читать интересную книгу автора

Карпатов вгляделся в своё расписание и напротив информатики, идущей у
него сегодня первым предметом, стояла фамилия М.П. Люммонт.
- Люммонт. Звучит вполне по-французски. А как расшифровывается М.П.?
- Михаил Пьерович.
- Петрович? - Переспросил Степан, думая, что ослышался.
- Пье-ро-вич, - по слогам повторил Лин, - от Пьера, значит. Ты,
главное, его Петровичем не назови - жутко обижается! И постарайся с ним
поменьше спорить, он умников недолюбливает. И не спрашивай на его занятиях
'можно выйти?', это его вообще бесит!
- Не слишком приятный дядя вырисовывается, - заметил Карпатов.
- Он тебе понравится, - пообещал Лин, ухмылка которого не предвещала
ничего хорошего. - С ним не соскучишься!
- Не сомневаюсь, - буркнул Степан, рассматривая в окно, как автобус
заезжает в школьные ворота.
Подойдя к входу в главный корпус, Лин похлопал Карпатова по плечу,
пожелал ему удачи и присоединился к стоящей в сторонке компании из четырёх
мальчишек.
Степан побрёл к нужной ему аудитории, стараясь не отстать от идущих
впереди Сидни и Тоськи. Тоська то и дело украдкой оглядывалась, лукаво при
этом улыбаясь, что нервировало бывшего диверсанта. От быстрых взглядов
светло-серых Тоськиных глаз ему становилось несколько не по себе, и он очень
надеялся, что в них отражено лишь обычное любопытство. С этой рыжей
девчонкой с косичками он ещё не успел толком познакомиться, и их общение
пока сводилось к обмену ничего не значащими фразами типа 'как дела? - да
вроде нормально'.
Стоило Степану войти в аудиторию, как на него накатили давние и не
слишком приятные воспоминания. Информатику он недолюбливал всегда. Впрочем,
как и остальные точные науки. Нет, написание простеньких программок -
занятие довольно увлекательное, но когда с помощью этих же программок
приходится решать различные математические уравнения и задачи... Карпатов
никогда не понимал, зачем математику, отдельную дисциплину с множеством
разновидностей, присовокупили к изучению информационных технологий? Ещё из
старых школьных времён он помнил, что нет ничего хуже, чем строить всяческие
параболы с помощью собственноручно склёпанных программ.
Наверное, все кабинеты информатики во вселенной выглядят одинаково, -
думал он, усаживаясь за одну из последних парт. Да, развешанные по стенам
портреты типов явно интеллигентной, но отнюдь не приятной, наружности,
большой жужжащий металлический ящик (главный системный блок) в углу,
встроенные прямо в парты клавиатуры и мониторы - всё как тогда.
Одноклассники рассаживались по местам, переговариваясь вполголоса.
Степан же постарался вести себя как можно незаметнее. В этом деле он был
настоящим асом. Никто не мог так сливаться с окружающим пространством как
он.
Карпатов наблюдал за своими новыми 'коллегами', когда за соседнюю парту
плюхнулся странный субъект. Он был довольно высоким для своего возраста -
почти наголову выше Степана - и при этом слишком уж тощим. Вот кому стоило
бы подкачаться - заметил Степан. Лицо субъекта - вполне миролюбивое, без
резких агрессивных черт - выражало смертную скуку. Меж тем в глаза сразу
бросались светлые волосы, торчащие клинышками, серьга в правом ухе (на счёт
левого Степан уверен не был, к нему было обращено только правое), и