"Виктория Токарева. Рассказы и повести" - читать интересную книгу автора

больнице, любила тяжелобольных и презирала тех, кто болел несерьезно.
Она любила людей, которым была необходима.
Мать послушала, как кричит сверху девочка, и сказала:
- Господи, всю нервную систему ребенку расшатали...
- Если бы у нее была своя внучка, она ни за что не шатала бы ее сис-
тему, а жила только ее интересами.
- Мам, - сказала Наташа, - хочешь я ребенка рожу?
- От кого?
- От меня.
- Идиотка! - сказала мать.
- Ну что ты ругаешься, я же только спрашиваю.
Зазвонил будильник, отпирая новый день.
Училище размещалось в старом особняке. Раньше в этом особняке жил
обедневший дворянин. Комнаты были тесные, лестница косая. Наташа любила
эти комнаты и лестницу, коричневую дверь с тугой и ржавой пружиной, тес-
ноту и пестроту звуков.
В самой большой комнате, которую дворянин прежде называл "залой", а
теперь все звали "залом", занимался хор.
Здесь все как обычно: та же декорация, сорок стульев, рояль. Те же
персонажи - 40 студентов, концертмейстер Петя. Концертмейстер - профес-
сия не видная. Например, по радио объявляют: "Исполняет Лемешев, акком-
панирует Берта Козель". Лемешева знают все, а Берту Козель не знает ник-
то, хотя объявляют их вместе.
В консерватории Петя учился тремя курсами старше, его звали "членис-
тоногий". Было впечатление, что у Пети на каждой руке по два локтя и на
каждой ноге по два колена и что он весь может сложиться как складной
метр. Сразу после звонка отворяется дверь и появляется следующее
действующее лицо - декан Клавдия Ивановна, за глаза - "та штучка". Она
окончила университет, к музыке никакого отношения не имеет, не может от-
личить басового ключа от скрипичного. Осуществляет общее руководство.
Принцип ее руководства состоит в том, что раз или два раза в год она
выгоняет какого-нибудь отстающего и неуспевающего. Раз или два раза в
год под косой лестницей бьется обалдевшая от рыданий жертва, а вокруг
тесным кольцом в скорбном и напряженном молчании стоят друзья-однокурс-
ники, и каждый предчувствует на этом месте себя.
Сейчас "та штучка" вошла и села возле дверей на свободный стул. Сту-
денты и студентки выпрямили позвоночники, как солдаты на смотру.
Наташа не обернулась. Пусть декан беспокоится, и царственно откидыва-
ет голову, и изобретает принципы. А она - дирижер. Ей нужны только руки,
чтобы было чем махать, и хор, чтобы было кому махать. И хорошая песня -
больше ничего. А посторонние в зале не мешают. К посторонним, равно как
и к публике, дирижер стоит спиной.
- "Эх, уж как пал туман", - сказала Наташа и движением руки подняла
хор.
Она внимательно смотрит на первые сопрано, потом на вторые. Идет от
одного лица к другому. Это называется - собрать внимание. Но Наташа
ничьего внимания не собирает. Слушает сосредоточенно: ждет, когда задро-
жит в груди поющая точка. Потом эта точка вспыхивает и заливает все, что
есть за ребрами, - сердце и легкие. И когда сердце сокращается, то вмес-
те с кровью посылает по телу вдохновение. Наташа до самых кончиков