"Варткес Тевекелян. Гранит не плавится" - читать интересную книгу авторанаоборот, в такие дни бывал оживленным, веселым. В ожидании прихода гостей
сам накрывал на стол, расставлял рюмки, ставил водку. Гости почти не пили. Слесарь, дядя Саша, приносил с собой баян, но ничего не играл на нем. Когда я немного подрос, отец, улучив минуту, по секрету от мамы шептал: - Поищи-ка своего дружка Костю и вдвоем покараульте на улице, пока у нас гости... Если кого заметите - ну там городового или просто незнакомого человека, - дайте знать! - И он с таинственным видом прикладывал палец к губам. Я рос крепким, здоровым, жизнерадостным пареньком. Любил семью, любил свой дом. В нашем доме, выстроенном отцом из необожженного кирпича, побеленном известью, было две комнаты, кухня, передняя, - он ничем не отличался от других домов железнодорожного поселка на окраине Ростова-на-Дону, где жили машинисты, путевые обходчики, стрелочники, весовщики и рабочие мастерских. Большая комната с низким потолком называлась столовой. В ней в углу, за ситцевой ширмой, стояли моя кровать и маленький столик, где я готовил уроки. Посреди комнаты стол, покрытый скатертью, над ним керосиновая лампа-"молния". У стен несколько стульев, диван, над которым громко тикали часы-ходики с тяжелыми гирями на цепочках. Возле дверей, ведущих в спальню родителей, красовалось единственное во всем поселке пианино - самая большая ценность в нашем доме. В спальне стояли никелированная кровать, кушетка, комод, круглый столик с зеркалом. На окнах белые, подкрахмаленные занавески. Между окнами этажерка с книгами. Отравляли мне жизнь зубрежка французских глаголов и бесконечное повторение одних и тех же гамм. Мне это до того надоело, что временами составленного ею расписания: один час - французский язык, два часа - музыка, еще час - родная речь и математика. И только тогда мне разрешалось идти гулять. Потом мама надумала говорить со мной по-французски. На мои вопросы по-русски она не отвечала, и я был вынужден с грехом пополам подбирать французские слова, чтобы попросить ее о чем-нибудь. Если мне удавалось построить удачное предложение, мама приходила в восторг: - У тебя, мой мальчик, ярко выраженные способности к языкам и абсолютный слух! Ты должен серьезно работать над собой! Были ли у меня способности к языкам и абсолютный слух или это только казалось любящей матери - не знаю. Могу сказать одно: языки давались мне легко, а музыку я очень любил и без труда подбирал песенки, услышанные на улице. Но мама запрещала мне играть по слуху. Мамина строгость проявлялась и в другом: она не разрешала мне дружить с поселковыми ребятами, даже когда я начал ходить в школу. "Чему ты у них научишься?" - спрашивала она каждый раз, когда разговор касался этой темы. Учительница, она совершенно не понимала, что ее сын не может расти в одиночестве - без друзей, без товарищей. А товарищи у меня были. Особенно я дружил с Костей по прозвищу "Волчок". Оборванный, взлохмаченный, драчун и задира, он учился со мной в одном классе. Потом бросил школу и без дела слонялся по поселку. Был он сиротой, жил у тетки. В школе я с ним не дружил, - наша дружба завязалась позже и при довольно забавных обстоятельствах. Однажды вечером я сидел дома один. Отец уехал в очередной рейс, мама |
|
|