"Маргарет Сент-Клэр. Потребители" - читать интересную книгу автораволне.
На следующий день занимались Прикладным Выбором Товаров, в группе это звали магазинным днем. Темой сегодня были моющие и чистящие средства. Групповой папа повел всех в универмаг. Они позавтракали у фонтанчика с газированной водой, они играли среди пластиковых скал Детского Мира Чудес. В два часа дети, смеясь, начали засовывать свои детские карточки в отверстия торговых автоматов. Выбор товаров проходил быстро, потому что они знали, чего хотят. К четырем они вернулись в групповой дом. - Что же ты принесла, Мариан? - спросила групповая мама, когда все показали свои приобретения и объяснили, почему они взяли именно эти товары. - Покажи нам, дорогая. Мариан смотрела в землю. Она заложила руки за спину. - Я ничего не принесла. Наступила тишина. Тогда Томми сказал: - Она принесла. Она подобрала что-то на детском коралловом острове. Это у нее в руке. Групповой папа нежно разгибал пальцы Мариан. - Дорогая, у тебя не должно быть секретов, - сказала групповая мама, - остальные показали все, что у них было. Рука открылась. Это был неправильной формы полупрозрачный камешек, в очень красив - куда хуже, чем синтетические драгоценности. - Это же просто камень, - сказал громко Томми, но групповой папа был осторожнее. - Можешь оставить его себе, - сказал он Мариан, - мы достанем тебе маленькую коробочку, чтобы ты складывала в нее подобные вещи. Это будет называться: "память о моих посещениях универмага". - Как хорошо придумано, - сказала групповая мама, стараясь побороть зябкое чувство в груди. - Мы сделаем такие коробочки для всех детей. Правда, нам рано еще заниматься коллекционированием, но ничего страшного не случится, если мы начнем готовиться к этим занятиям сейчас. Мариан раскрыла руку, камешек покатился по столу и упал на пол. - Я его не хочу, - сказала она, часто мигая. - Если у всех будут такие, то я не хочу. Слезы катились по, ее щекам, но она ушла, высоко подняв голову. Ночью групповые родители долго беседовали о ней. Они были взволнованы. Не стоило бранить Гильду за качество воспитательной работы. Они хотели одного: спасти в лице Мариан будущего потребителя. В конце концов лучшее - это постоянно и мягко воздействовать на нее хорошими примерами. И тут им должен был помочь Томми. |
|
|