"Станислав Соловьев. Grunedaal [MF]" - читать интересную книгу автора

в архив (к неудовольствию щекастого архивариуса), выписывал документы из
других городов. Некоторые из старших магистров предлагали мне свое
руководство. Но к их огорчению я вежливо отказывался: мне хотелось
самостоятельно создать свой первый труд и традиция Школы это разрешала.

Первый год практики пролетел почти незаметно для меня: я не замечал смен
сезонов, почти не участвовал в празднествах, не общался с сокурсниками и
магистрами. Мне хронически не хватало времени - словно какая-то огромная жажда
требовала от меня не на минуту не оставлять работу. Внешний мир для меня в тот
год фактически не существовал. Только позднее я узнал, что многие магистры
были не довольны моим неучастием в повседневной жизни Школы. Именно в тот год
я впервые не разу не встретился со своими родителями. И как мне потом
рассказывал общительный привратник (те, кто не являлись историками, не могли
переступать порог Школы), на многочисленные вопросы встревоженных родителей,
он отвечал одно и то же: "Он много работает. Он создает историю..." Я
настолько оторвался от окружающего меня, что забыл, где я и что находится
вокруг. Мое погружение в историю сообщества Лорихар было бесконечным. Я
применял всевозможные методы интерпретации и скоро почувствовал, что что-то
мешает мне углублять и расширять полотно Лорихара. Сначала я никак не мог
понять, что же мне мешает? Другие обитатели Школы? Нет, я почти не сталкивался
с ними, будучи погружен в реку уже прошедших событий далекого от меня края.
Посторонние мысли? - у меня их тогда не было. Вскоре я понял предмет моего
необъяснимого беспокойства: в широкой интерпретации и в свободных аналогиях
мне мешали некоторые традиции Школы. Они по сути не давали мне придать
законченную форму мною воскрешенного и отлитого в четкое слово. Не осознавая
того, я решил пренебречь этими традициями, уповая на одно из высказываний
великого Перинана: "Если порядок вещей не способствует успешному созиданию,
созидай прежде того лучший порядок..."

Но когда открылось, что изыскания ведутся не в строгом соответствии с
установленной традицией, благожелательность со стороны старших магистров
исчезла. Новость о пренебрежении мною некоторых традиций Школы облетела всех
ее обитателей. Под окнами моей комнаты стали толпится любопытные ученики, а
некоторые магистры, - большей частью младшие, - делали мне неясные замечания и
намекали на какие-то последствия. Я допустил глупость, не задумавшись о таком
странном поведении обитателей Школы, продолжал работать, по-прежнему не
замечая суетливой и шумной жизни молодых, размеренной и властной - старых. Со
временем я стал переносить работу из лабораториума себе в комнату, - это не
поощрялось, - но так я экономил драгоценное для меня время. Однажды к моим
окнам подошел один из старших магистров (лицо его я не разглядел, будучи
увлеченный работой, - поэтому я до сих пор не знаю, кто это был) и приказал
привратнику не позволять ученикам толпиться в внеучебное время под окнами
магистерского общежития. Привратник криками разогнал малышню и тем отвлек меня
от истории Лорихара. Я обеспокоенно посмотрел в окно, но там уже никого не
было...

Тогда-то ко мне в лабораториум зашел сам Герт Лассавит, Наставник Школы. Я
удивился такому визиту и приготовился к неприятностям: по рассказам
коллег-младших магистров я был прослышал о суровости Наставника к не
придерживающимся традиции даже в мелких деталях. Я не ошибся в своих