"Лемони Сникет. Изуверский интернат ("Тридцать три несчастья" #5) " - читать интересную книгу автора

Второй тип более сложный и означает что-то вроде: "Простите, я расслышал,
что вы сказали, но не могу поверить своим ушам". Вот этот тип "что?" и
употребила Вайолет. Она стояла рядом с Чингизом и несомненно слышала, что
изрек вонючий рот этого гадкого субъекта. Но ей не поверилось, чтобы Чингиз
собирался просто тренировать их на беговой дорожке. Он был до такой степени
подлый и гадкий, что старшая из Бодлеров просто не могла допустить, чтобы
злодейский план состоял всего лишь в обыкновенных гимнастических
упражнениях.
- Что-о-о?! - повторил издевательским тоном Чингиз. Он, видимо,
копировал Ниро, иначе говоря, "позаимствовал у того манеру передразнивать,
чтобы посмеяться над детьми".
- Я знаю, знаю, сиротка, ты меня слышала. Ты же стоишь рядом со мной.
Так, займите места, все трое, и бегом, как только я подам сигнал.
- Но ведь Солнышко еще совсем маленькая! - запротестовал Клаус. - Она
не умеет бегать, во всяком случае квалифицированно.
- Значит, пусть ползет как можно быстрее, - ответил Чингиз. - Так, на
старт, внимание, марш!
Чингиз поднес к губам свисток, свистнул, и бодлеровские сироты
побежали, стараясь держаться рядом, хотя длина ног у них была разная. Они
проделали один круг, потом второй, и еще один, и еще, а потом еще пять и еще
один, а потом семь и еще один, и три, и два, и еще один, и еще один, и еще
шесть, а дальше они сбились со счета.
Учитель Чингиз продолжал дуть в свисток, а иногда выкрикивал что-то
скучное и бесполезное: "Дальше!" или "Еще круг!" Дети глядели под ноги,
чтобы не отклониться от светящейся линии, взглядывали на Чингиза, который то
становился неясной фигурой, а то, когда они заканчивали круг, опять делался
отчетливым, и они вглядывались в темноту - не мелькнут ли где Квегмайры.
А время от времени Бодлеры поглядывали друг на друга. Но все это молча,
даже когда удалялись от Чингиза и он не мог их подслушать. Одной из причин
молчания была необходимость экономить энергию. Хотя они и находились в
неплохой физической форме, им все-таки никогда в жизни не приходилось
столько бегать, они довольно скоро запыхались, и уже было не до разговоров.
А другой причиной являлось то, что Вайолет уже высказалась за всех, задав
вопрос второго типа: "Что-о-о?!" Учитель Чингиз продолжал дуть в свисток,
дети продолжали бегать и бегать по кругу, и в голове у них крутился тот,
второй, более сложный вопрос. Они расслышали приказ Учителя Чингиза, но
никак не могли поверить, чтобы его злодейские планы ограничивались Особыми
Сиротскими Пробежками Аллюром. Бодлеровские сироты бегали по светящемуся
кругу, пока первые лучи восходящего солнца не начали отражаться в
драгоценном камне на тюрбане Чингиза, а в голове у них звучало только одно:
"Что? Что? Что? "

Глава восьмая

- Что-о-о? - переспросила Айседора.
- Я сказал: "Наконец, когда встало солнце, Учитель Чингиз разрешил нам
прекратить пробежки и отпустил спать", - повторил Клаус.
- Сестра не то что не расслышала твоих слов, - объяснил Дункан, - она
слышала, но не поверила своим ушам. По правде говоря, я тоже с трудом этому
верю, хотя все видел своими глазами.