"Эфраим Севелла. Ласточкино гнездо (киносценарий)" - читать интересную книгу авторана ваших экранах, эти сцены будут вырезаны.
Представитель министерства.Это зву-чит более или менее конструктивно. Надо будет обсудить в деталях... Безруков. Напрасная затея. Абсолютно непродуктивная. Голоса с обеих сторон. - Почему? - Почему? Безруков. Вы не найдете во всем Советском Союзе актрисы, которая согласится позировать перед камерой обнаженной, тем более совокупляться на глазах у всей съемочной группы. Это противно морали нашего общества. Я могу пойти на пари с любым из моих британских коллег: узнай наша актриса, утвержденная на эту роль, что ей предложат играть такое, и она, не задумываясь, откажется от роли. Представитель министерства. Он, пожалуй, прав. Мы это упустили из виду. Директор. Объявляется перерыв. Участники заседания встают из-за стола, продолжая спорить. Дэвис очутился рядом с Безруковым. Д э в и с. Я бы никогда не подумал, что наша прелестная Лидия такая пуританка. Безруков (разводит руками). Увы! Дэвис. Моя жена собиралась ей позвонить. Но у нас нет ее телефона. Вы не могли бы мне его дать? Безруков. С удовольствием. Я вам запишу. Он быстро черкнул номер телефона в блокноте, вырвал страничку и Безруков. Желаю успеха. Дэвис. Это - жене, не мне. Безруков. Ну, это уж вы с женой разберетесь. Кстати, больше вас ничто не интересует? Дэвис. Например? Безруков. Скажем, вернулся ли ее муж из отъезда? Дэвис (помедлив). Это представляет несомнен- ный интерес. Оба рассмеялись и двинулись вместе с остальными из зала заседаний. 17. Интерьер. Класс языковой школы. День. В большом светлом классе в застекленных кабинах сидят с радионаушниками на головах хорошенькие юные девицы, сосредоточенно вслушиваясь в нашептываемые им тексты. Кабины тянутся с обеих сторон класса, оставляя узкий проход. Девицы так хороши, что Лидия, пробираясь вдоль застекленных кабин к выходу из класса, не может отвести от них взгляда. Лидию сопровождает благообразная старушка в старомодном пенсне - ее педагог. Педагог. Вы, дорогая моя, делаете несомненные успехи. Хороший музыкальный слух позволяет вам уловить мелодию английской речи. Но двух часов занятий в день явно недостаточно. Сроки очень сжаты. Съемки фильма начнутся вот-вот. Мне предложено заниматься с вами по пять часов в день. Лидия. Кто эти девушки? Они тоже учат английский? Педагог. Вот уж, право, не интересовалась. Да у нас тут и не принято проявлять излишнее любопытство. Лидия. Они актрисы... вроде меня? |
|
|