"Виталий Семин. Сто двадцать километров до железной дороги" - читать интересную книгу автора Лицо у парня умное. Я бы сказал, интеллигентное. Кстати, у многих моих
"осенников" лица оказались интеллигентными, одухотворенными, живыми, освещенными лукавством и любопытством. Вообще, мне кажется, у всех детей лица интеллигентные. Различия появляются потом. Пивоваров плотный, невысокий, в длинном старом пиджаке. Хочет быть солидным и не менее взрослым, чем я. Но вот я не посчитался с этим и заставил его подняться над партой. И за это он меня презирает. Разве станет порядочный человек унижать другого человека? Я уже знал, что Пивоваров - один из лучших учеников, книгочей, перечитал все книги в школьной библиотеке, что переэкзаменовка у него по болезни и догадывался, что ему не хотелось "смешиваться" с кандидатами во второгодники... Писал на экзамене он изложение, закончил первым, положил на стол полтора листа исписанной бумаги - в два раза меньше нормы - и ушел. Я прочитал - ум у парня цепкий, логика безупречная, а грамматические ошибки есть... Даже лучшие ученики у меня пишут с грубыми ошибками. ...Доклад на конференции делает заведующий районо Сокольцов. Широкоплечий, квадратный, как кафедра, за которой он расположился, сильный мужик, сорок минут жует полный набор газетных штампов, и я никак не могу их связать с тем, что я уже делал и что мне предстоит делать. И не только я один не могу связать - в зале шумно. Из президиума несколько раз просили товарищей пересесть поближе - первые рядов десять пустуют. Но никто из глубины зала не откликнулся, хотя народ здесь собрался дисциплинированный. Даже слишком дисциплинированный. Люди с осуждением провожают глазами тех, кто на цыпочках проходит к выходу. Впрочем, таких немного. Трудно все-таки у всех на глазах (осуждающих!) подняться и выйти на улицу. Да и куда пойдешь?! пыльным, бестеневым, низкорослым сквером. В таком сквере по-настоящему и чувствуешь, какая стоит жара. А сквер пройдешь, упрешься в запертую - она откроется в четыре часа - "чайную". Повернешь от "чайной" назад - опять упрешься в клуб, где идет конференция. Правда, рядом с клубом и "чайной" есть магазины, но и они сейчас закрыты. Иногда в зале смеются - это докладчик оторвался от писаного текста и произнес что-то на свой страх и риск. Докладчик явно малограмотен ("будуть ходить", "будуть писать..."), и в зале замечают его ошибки... - Минуту! - вдруг останавливает Сокольцова человек в светлом чесучовом пиджаке, сидящий в президиуме. - Товарищи, я не вижу, чтобы у кого-нибудь в руках были тетрадка, бумага, карандаш! Товарищ Сокольцов, ваш непосредственный руководитель, говорит о важнейших, узловых вопросах воспитания, а никому из сидящих в зале не приходит в голову записать эти важнейшие вещи! Может быть, вы все знаете, и районное руководство напрасно собирает вас на конференцию? - Они учени! Чему их можно навчить?! - рассерженно отзывается Сокольцов. - Но мы с них спросим! Тут я неожиданно для самого себя поднимаюсь, вежливо, как ученик на уроке, протягиваю руку: - Можно вопрос? Вот вы, товарищ в чесучовом пиджаке, да-да - вы! Скажите, как надо писать глагол третьего лица "будут"? С мягким или без мягкого знака на конце? 2 |
|
|