"Сусуму Сато, Хиромицу Кумамото. Реинжиниринг окружающей среды " - читать интересную книгу автора

Холизм - философская система, в основе которой лежит представление о
том, что целое - это не просто сумма отдельных частей. Это можно
проиллюстрировать важнейшим принципом, которым руководствуется человек при
создании чего-либо, а именно - синтезом отдельных компонентов в единое
целое, способное воспроизводить заложенные в него изначально функции,
которые не могли бы быть реализованы отдельными частями. Карл Маркс
указывал, что человек действует в соответствии с установкой, которая
изначально возникает у него в сознании. С этой точки зрения любое действие
есть не что иное, как реализация наших намерений или планов. Познавательный
механизм планирования еще не до конца изучен. Известно только, что человек
познает мир путем дифференциации. Можно предположить, что люди делают нечто
такое, что выходит за пределы обычного познания.
_Современное знание изначально ограничено, так как оно существует
внутри языка и, следовательно, не может объяснить философию целостности.
Психический образ - это одномоментный структурированный шаблон. С этой точки
зрения к нему не может быть применен принцип целостного познания, в основе
которого лежит принцип самоанализа. Некоторые люди способны воспринимать
образ в целом. В процессе медитации самоанализ, находящийся за пределами
познавательных способностей человека, и принцип дифференциации
отождествляются с психическим образом, в результате чего достигается его
целостное понимание. Но если бы такая медитация была возможна, то познание
сущности вещей максимально бы приблизилось к познанию в контексте философии
целостности.


Разрушительные действия человека против природы
1.2.1. Культура за пределами необходимости
В разделе 1.1.1.1. говорилось о вторичном характере процесса
изобретений орудий труда, и мы определили основные различия между миром
животных и миом человека. Человек - это то же животное, но, отделившись от
мира природы, он начинает подчинять ее себе. Такое опредмечивание
окружающего мира, то есть выделение объекта из множества других, привело к
тому, что инстинктивно человек вычленял различные объекты из природного
мира.
_В 1771 году немецкий ученый Дж. Г. Гердер сказал, что человек - это
несовершенное животное с вырожденными инстинктами. Люди отделились от
природы и создали свой искусственный мир. Это привело к тому, продолжает
Гердер, что человечество, вопреки призыву Ж.-Ж. Руссо "Назад к природе!",
уже не может покинуть свой мир и вернуться в первоначальное природное
состояние.
_Эту невозможность возврата мы с легкостью поймем, взглянув на наш
образ жизни. Ребенок не способен самостоятельно ни есть, ни справлять нужду.
Всему этому его нужно научить, так как мы утратили соответствующие
инстинкты. Если новорожденного оставить раздетым, он, бесспорно, умрет, так
как ему нужна одежда и соответствующий уход, в процессе которого у ребенка
развиваются определенные языковые навыки. Детей нужно учить жить, и они
должны очень многое узнать для того, чтобы существовать в человеческом
обществе.
_Робинзон Крузо, уже будучи взрослым, был оставлен на необитаемом
остове посреди моря и убедился, что человек может приспособить свои