"Вадим Руднев. Винни Пух и философия обыденного языка" - читать интересную книгу автора

Интересной особенностью речевой деятельности И-Е, которая отсутствует у
всех остальных персонажей, является острый и желчный юмор, широко
использующий цитаты и реминисценции из "народного" или даже литературного
языка. Здесь нельзя еще раз не вспомнить великого русского романиста и его
интерпретаторов [Бем 1934, Топоров 1995].
Речь Сыча - типичная речь шизоида-аутиста. Сыч употребляет абстрактные
слова, оторванные от прагматики (типичная ситуация для шизоида - знать много
слов и совершенно не уметь ими пользоваться), не слышит собеседника и не
способен к нормальному диалогу. Он все время пытается ввести собеседника в
заблуждение относительно своих, на самом деле более чем скромных,
способностей читать и писать, проявляя изощренную хитрость, с тем чтобы
сохранить для себя и других имманентно гармоничный облик лесного мудреца.
Речевое поведение остальных персонажей более примитивно. Речь Кролика
носит подчеркнуто этикетный, деловой, целенаправленный и директивный
характер. Его сфера - это устные распоряжения и письменные директивы -
записки, планы, резолюции. Устная речь его активна, кратка, ориентирована на
управление окружающими, лексически и риторически бедна, как это и должно
быть в речи эпилептоида. Характерно, что он один совершенно не принимает
поэзию Пуха, он просто не понимает, что к этому можно относиться всерьез.
Весьма вероятно, что Кролик не понял бы и этой статьи.
Интересно, что разные характеры в разной степени понимают друг друга.
Так, Пух и Поросенок понимают друг друга с полуслова, Сыч и Кролик вообще не
понимают друг друга, так как для первого важнее сохранить внутреннюю
аутистическую гармонию, а для второго - получить оперативную информацию,
руководство к действию.
Самая характерная черта речевого поведения Тиггера - агрессивное
дружелюбие, хвастовство и безответственность. Первые два свойства позволяют
ему делать суждения о знаках, значений которых он не знает ("Чертополох -
это то, что нравится Тиггерам больше всего на свете").
Речевое поведение Ру сводится к формуле "Посмотри, как я плыву".
Благодушная хвастливая демонстративность при противоположности габаритов
делает этих двух персонажей неразлучными.
Канга тонко и сложно проявляет себя в речевом поведении один раз, когда
Поросенок попадает к ней в карман и она, чтобы отомстить похитителям Ру,
делает вид, что не заметила подмены. При этом заявления Поросенка, что он
Поросенок, а не Ру, она сложно игнорирует ответным заявлением, что если Ру
будет притворяться Поросенком, то он всегда таким останется и т. д.
Речь Кристофера Робина характеризуется прежде всего негативными
качествами. Он не пишет стихов, не тревожен, не агрессивен, не меланхоличен,
не аутистичен, не демонстративен. Он, конечно, всегда дружелюбен и готов
помочь, слегка выдумывает; как и все, порой говорит то, чего не знает. Но
его речь - в целом это речь идеального мальчика, существа высшего по
отношению ко всем животным, для которых факт эпистемической констатации им
(Кристофером Робином) положения дел тождествен онтологической закрепленности
этого положения дел (если Кристофер Робин знает или считает, что это так, то
это так). Но все же в личности и речевом поведении Кристофера Робина есть
позитивное свойство, которое отличает его от всех остальных персонажей. Это
его способность к саморазвитию, к эволюции. Он не только знает заведомо
больше остальных персонажей, но его знание принципиально неограничено.
Особенно это чувствуется во второй книге, где тема становления личности