"Григорий Рейнгольд. Один день Григория Борисовича (рассказ-однодневка с элементами пародии)" - читать интересную книгу автора

- Как вчера "Сибскана" сыграла?
- А ты не знаешь? Выиграла у "Енисея" три один, прикинь, прикольно
играли! Мы вчера на стадион ходили, угорали.
- А на каком она месте?
- На третьем пока. Вот, если бы на выезде в Хабаровске судья не
подсудил и пенальти нам не назначил, а в Красноярске перед матчем Петров
не напился и "Енисей" "Кузбассу" не продул, то мы были бы на втором месте:
Григорий Борисович потихоньку отвернулся, нос прочистил. Вроде сильно и
болезнь не чувствуется, а насморк только.
Звенит звонок на второй урок, значит уже 8 часов 45 минут.
Ксюша Степанова, последняя из девятого "Г" сдала свою тетрадь, собрала
вещи и побежала на свой второй урок. Григорий Борисович сделал из кучи
тетрадей, сданных девятым "Г", аккуратную стопку, встал из-за стола,
дождался, пока девятиклассники утихнут и встанут, поздоровался, объявил о
контрольной, раздал для этого тетради (они приготовлены заранее). Двух
минут не прошло, а все сидят и работают. Что сейчас лучше проверять,
вчерашние тетради или контрольную девятого "Г"? Нет, вначале закончить
старую работу, эти тетради надо завтра утром раздать. Вообще в девятом
классе каждый день тетради можно не собирать, достаточно раз в неделю.
Григорий Борисович так и делает, порой и так не выходит. Однако работы от
этого меньше не становится. По крайней мере домашние работы проверить все
надо! А контрольную он вечером дома проверит, в крайнем случае её можно не
завтра, а послезавтра раздать. Да, пока не забыл журнал заполнить, кого
нет отметить. Он смотрит, кого нет. Так, Трифонов и Казаков вроде были на
перемене, или ему показалось. Он хочет спросить у старосты, но не
спрашивает, не хочет отвлекать от работы. В дверь постучали, на пороге
Трифонов и Казаков, в шапках (впрочем их они тут же сняли) и шарфах. Они
заранее знают, что им хочет сказать Григорий Борисович (говорил сто раз),
и он знает, что говорить это им бесполезно. Он молча делает им знак, и они
так молча проходят и начинают работать. Лица их розовые с мороза. Понятно,
курить бегали, а для этого надо выбегать на улицу, вот ещё проблема, где
курить детям? Но прочь посторонние мысли, работать, работать и работать!
На первом уроке только семь тетрадей проверил. За три оставшихся
контрольных надо кровь из носу закончить с тетрадями. Так, что тут у
Михайлова? Будем считать икс в квадрате, ну да тогда всё нормально, дальше
он икс в квадрате и икс в квадрате сокращает и избавляется от знаменателя.
Ладно, кто там дальше? Петухов. Они с Михайловым друзья, только Михайлов в
математике соображает, а Петухов ни в зуб ногой. Так, что у него?
Так, домашнее задание почти полностью списано у Михайлова, только в
двух местах сделаны незначительные ошибки. Петухов соображает, если
списать полностью, то это сразу бросится в глаза. Так он по-божески
списывает, специально делает ошибки, чтоб не списать на пятёрку. Целую
систему изобрел, философ. С такими способностями можно и математику
выучить. Так что ему поставить, двойку или тройку? А почему, собственно,
тройку? Если бы он самостоятельно сделал, то была бы четвёрка, а факт
списывания надо ещё доказать. Петухов спорщик заядлый, готовится поступать
на юридический, хочет адвокатом стать. По гуманитарным предметам у него
все пятёрки. Да и зачем ему эта математика? Юристу математики восьми
классов за глаза хватит... Тьфу опять думаю не о том. Поставлю тройку и с
плеч долой! Кто следующий?