"Карен Прайор. Несущие ветер" - читать интересную книгу автора

несколько сеансов, во время которых объект находится над самой поверхностью,
то видимый для дельфинов, когда их движения поднимают волну, то невидимый
для них, когда вода успокаивается. Дельфины в это время учатся оценивать
место и высоту прыжка по памяти, высовывая голову из воды и глядя на прут в
воздухе, прежде чем брать разгон к нему. Вероятно, они выучиваются смотреть
вверх сквозь поверхность воды примерно так же, как рыбаки выучиваются видеть
рыбу, гладя вниз сквозь ту же самую поверхность. В сущности, это очень
трудная задача,
и просто поразительно, как хорошо справляются с ней животные.
Так вот: я установила прут над самой поверхностью, где Хоку и Кико
могли иногда его видеть.
По-видимому, они решили, что способны справиться с такой трудностью: во
всяком случае, они несколько раз прыгнули, хотя и довольно неуклюже.
Тут мне пришлось отбросить все уже закрепленные критерии - прыгайте
изящно, бок о бок, в нужном месте, и отрабатывать новый - прыгайте через
прут, даже если он висит в воздухе.
Когда этот новый аспект задачи был твердо усвоен, я опять начала
настаивать на выполнении всех прежних требований и за гораздо более короткое
время, чем ушло на первоначальную дрессировку, вновь добилась красивого
совместного прыжка, но уже над барьером в воздухе.
Я назвала этот прием "возвращением в детский сад", и он прочно вошел в
систему нашей дрессировки. При возникновении каких-то новых трудностей,
например при начале работы
в незнакомом бассейне, все прежние закрепленные требования совершенства
на время отбрасывались (иногда на день-два, иногда всего лишь на часть
одного сеанса дрессировки), пока животное не осваивалось с непривычными
условиями.
Строгий дрессировщик, который отвергает "возвращение в детский сад",
попусту тратит время
и вызывает лишние стрессы, пытаясь с самого начала добиться
совершенства, тогда как оно без труда вернется, едва животное свыкнется с
нововведением. Я десятки раз наблюдала то же самое
и у людей. Например, в репетиционном зале певцы и музыканты добились
полной безупречности исполнения, а во время первой репетиции на сцене их то
и дело одергивают за грубые ошибки.
Но ведь они занимают другие места, стоят на лестницах, облачены в
тяжелые костюмы, в лицо
им светят мощные прожекторы. И люди, и дельфины сталкиваются тут с
одной и той же проблемой. Это "синдром нового бассейна", и справиться с ним
можно, смягчив на первых порах требования
и "вернувшись в детский сад". В конечном счете это только экономит
время.
Когда прут поднялся над водой, а Хоку и Кико начали прыгать как следует
и по нескольку раз
за каждое поощрение (все тот же спасительный варьируемый режим!), я
ввела новый критерий: прыгайте через прут в любом месте бассейна, где бы я
его ни установила. А затем еще один: прыгайте через прут, даже если он
поднят над водой на четверть метра, на полметра, на метр. Теперь нужно было
добиться, чтобы они брали несколько барьеров. Но прежде, согласно
инструкциям Рона, мне предстояло научить их перепрыгивать через единственный