"Юрий Постников. Волшебная школа (Пр. Карандаша и Самоделкина, книга 2)" - читать интересную книгу автора

- Дорогие ребята, - сказал Карандаш. - Я научу вас рисовать волшебные
картинки.
- Пожалуйста, поскорее! - в один голос воскликнули ребята. - Пожа-
луйста!
- Какие нетерпеливые! - с улыбкой ответил Карандаш. - Надо сначала
подготовить себя к такому необыкновенному чуду. Разве каждому дано стать
волшебником? Вы обязательно должны быть веселыми. Скучные рисунки, уны-
лые картинки даже смотреть не хочется, но что будет, если они оживут?..
Поэтому есть у меня для вас уроки Смеха.
Ребята захлопали в ладоши. Ну кому, скажите, не понравятся уроки Сме-
ха?
- Волшебнику необходима фантазия, - продолжал учитель Карандаш. -
Плохо рисовать без фантазии. Кирпич и тот никогда без фантазии не полу-
чится. У вас будут уроки фантазии.
- Волшебный художник обязан стать очень добрым, - сказал Карандаш. -
Нельзя ничему научиться без доброты. Подумайте, что будет, если вы ста-
нете рисовать злые волшебные картинки! Это большая беда... Но чтобы с
вами подобного не случилось, есть у нас уроки Доброты.
- Художнику, - строго заметил Карандаш, - нельзя быть неграмотным,
чтобы не делать неграмотные рисунки. У вас будут уроки веселого Чтения,
веселой Математики. Много придется вам узнать, прежде чем ваша кисточка,
ваши краски сделаются волшебными.
Тут маленький Прутик почему-то зевнул. Наверное, виновато непонятное
слово "математика". От этого слова многие зевают.
- А еще будет у вас урок Самоделок и Смекалки, - добавил другой учи-
тель. Он стоял рядом с Карандашом и покачивался на своих пружинках. Пос-
кольку стоять неподвижно Самоделкин просто не умел. - Я не дам ломаной,
ржавой, несмазанной шестеренки за волшебника, не умеющего держать в руке
молоток, напильник и отвертку. Это разве волшебник?
Ребята засмеялись.
- Поглядите в окно, - Самоделкин распахнул створки окна.
За деревьями школьного сада, над их вершинами, плавно качался привя-
занный крепким канатом легкий воздушный шар. А к нему от самой земли тя-
нулась тонкая веревочная лестница, такая, какая бывает на парусных ко-
раблях. Ну кому не захочется подняться по такой настоящей веревочкой
лестнице?
- Когда-нибудь, на уроке Необыкновенных Путешествий, мы сядем в каби-
ну этого шара и полетим поглядеть на дальние-дальние города и земли, на
синее море, на снежные горы, на тучи, на звезды. Волшебнику все надо ви-
деть своими глазами. Но лентяя, равнодушного лентяя, мы в полет не
возьмем! - так сказал мастер Самоделкин.
Ребята притихли.
- А шар тоже нарисованный! - спросил Чижик.
- Конечно, - кивнул Самоделкин. - У меня бы не нашлось так много тка-
ни, чтобы сделать шар. Его нарисовал учитель Карандаш. А я смастерил ка-
бину с приборами для полета. Я научу вас делать приборы, машины, меха-
низмы...
- Итак, с чего мы начнем? - спросил Карандаш.
- Нарисуй, пожалуйста, гоночный велосипед, - попросил Прутик. - Но