"Радий Погодин. Аптека для души" - читать интересную книгу автора

- Так, - говорю. - Но не следует путать понятия "детское чтение" и
"детская литература". Это, - говорю, - не интеллигентно.
Дамы своей интеллигентностью дорожат. Черты дамины исказились. На
экране появился мужик лысый. И говорит с укором:
- Может, ты нас, специалистов шелка и лака, научишь это дело различать?
Думаю: "Хорошо, что не критики шелководы. Критики бы еще и обозвали".
Государство в свое время отдрессировало критиков как надсмотрщиков за
литературным стадом и загонщиков на отстрел. Характер у них воспитался
плохой - заносчивые они.
- Различать, - говорю, - просто. В основу детской литературы полагается
доброта как функция просветительства и морали - социальный оптимизм. Детское
же чтение индивидуально - ребенок читает все, что попадается на глаза, а
если он любопытен, то и сокрытое. Это факт его расторопности, его
нетерпения. Японцы, - говорю, - переводят почти все детское, что издается у
нас, кроме книжек с уголовщиной и прочими социальными проблемами. Они
считают, что каждому возрасту свой напиток: детям - молоко, взрослым - пиво.
Но если дети пьют пиво, то взрослые глотают слезы. Наверное, Горький Алексей
Максимович недополучил в детстве доброты, только тычки да затрещины, потому
и придумал соцреализм - детскую литературу для взрослых. И ведь ее охотно
читали. Потому что мы инфантильны, Вася.
Васей я назвал критика. А он посмотрел на меня как на вынутого из-под
автобуса и не сказал ничего. Даже сам изнутри каким-то образом выключил
телевизор.
Раздаются голоса: "Телевидение! Страшный враг детской литературы! Что
делать? Что делать?"
Спасибо сказать.
Но ведь действительно существует весьма заметный спад интереса ребят к
книге. Ребенок с большим удовольствием смотрит телевизор, нежели читает
книгу.
Говорят - телевизор дает детям все разжеванное, не нужно напрягаться.
Так пусть дает неразжеванное, пускай показывает и сложные фильмы тоже, чтобы
мозги скрипели. Но ведь они и тогда от телевизора не отойдут. Они смотрят и
простодушные мультики, и картины Тарковского, и все подряд. В чем тут дело?
Известно, конечно, всем, что у человека шесть каналов познания - шесть
органов чувств. Книга же эксплуатирует один - глаз. И то не все поле зрения,
а только центральное пятно, причем в несвойственной зрению сильно растянутой
временной цепи. Чтобы было понятнее, о чем я тут толкую, представьте, как
глаз воспринимает живопись - цельно за считанные секунды. На книгу у него
уходят дни, причем в тоскливом черно-белом диапазоне. Телевидение же
использует широко и цветное зрение, и слух. Причем можно вскочить и заорать,
что важно для активизации других органов чувств. Почему дети любят жевать во
время чтения? Совсем не потому, что они голодны, - им не хватает сенсорной
активности.
Люди, сделав виток по спирали развития, подходят к аналогу пения и
слушания былин у костра, где отроки и видели, и слышали - ощущали тепло огня
и холод ночи - включались в сложный диалог с природой через своего учителя и
свои чувства.
"Но именно книга, фиксированная и широко тиражированная мысль, во много
раз ускорила процесс познания, сделав развитие цивилизации
лавинообразным", - сказал бы гордый критик. Но он молчит - надулся. Его