"Лоуренс Питер, Реймонд Халл. Принцип Питера (Главы из книги)" - читать интересную книгу автора

течение шести лет он вполне 'квалифицированно выполнял обязанности помощника
окружного инспектора. Благодаря своему патриотизму, дипломатичности и мягкой
обходительности он, находясь на этом месте, пользовался всеобщими
симпатиями. Транжир был назначен окружным инспектором. На этом посту ему
пришлось заняться финансовыми вопросами, в которых он не разбирался.
С начала своей учительской карьеры Транжир не имел дела с деньгами. Его
жалованьем распоряжалась жена: она оплачивала все счета и выдавала ему
каждую неделю небольшую сумму на карманные расходы.
И теперь обнаружилась полная некомпетентность Транжира во всем, что
касалось финансов. Он закупил большое число обучающих машин у весьма
сомнительной фирмы, которая обанкротилась, так и не создав для машин нужных
программ. Он поставил в каждом классном помещении по телевизору, хотя
единственными принимавшимися в этой местности учебно-образовательными
программами были программы для старших классов. Так Дж. Транжир достиг
своего уровня некомпетентности.

Другие пружины продвижениия

Предыдущие примеры типичны для так называемого "производственного
повышения". Существует и другой путь продвижения - "административное
повышение". Типичным примером последнего может служить карьера мисс П.
Послогам.
Мисс Послогам, которая была компетентной студенткой и отличной
учительницей начальной школы, назначили методистом младших классов. Теперь
она должна учить не детей, а учителей.. Она, однако, по-прежнему пользуется
методами, которые дают хорошие результаты при обучении детей.
Обращаясь к учителю или группе учителей, она говорит медленно и
отчетливо. Она пользуется главным образом самыми простыми, бытовыми словами.
Каждую мысль она объясняет несколькими способами и как можно доходчивее. С
ее лица никогда не сходит ласковая улыбка.
Учителей раздражает ее напускное бодрячество и покровительственный тон.
Их неудовольствие приняло столь острую форму, что они даже не пытаются
следовать ее указаниям, а значительную часть времени тратят на подыскивание
предлогов, чтобы эти указания не выполнять.
Мисс Послогам проявила полную некомпетентность в общении с учителями
начальных классов. Поэтому для нее исключена возможность дальнейшего
продвижения, и она останется методистом начальной школы, то есть на своем
уровне некомпетентности.

Судите сами

Вы можете найти подобные примеры в любой иерархии. Поглядите на своих
сослуживцев и найдите среди них людей, достигших своего уровня
некомпетентности. Вы обнаружите, что в любой иерархии сливки поднимаются
наверх до тех пор, пока не скисают. Посмотрите в зеркало и спросите...
Нет! Вы предпочтете спросить: "А нет ли исключений из Принципа? Нельзя
ли как-нибудь обойти его действие?"
Обсуждению этого вопроса я посвящаю последующие главы.