"Е.М.Пекерская. Вокальный букварь" - читать интересную книгу автора

требования предъявляются к поставленному и технически подготовленному
профессиональному голосу:
Умение петь forte, piano, mezza-voce и филировать звук.
Умение владеть различными тембральными красками голоса.
Умелое и правильное пение хроматических и диатонических гамм.
Владение подвижностью (колоратурой).
Умение связывать ноты различными способами (legato, portamento,
маркировать ноты, staccato).
Владение трелью как техническим приемом.
Соблюдение и понимание ритма и темпа любой сложности.
Работая над усовершенствованием голоса, мы совершенствуем вокальную
технику. Под термином "вокальная техника" подразумевается работа всех частей
голосообразующего аппарата певца и их взаимодействие в процессе пения.

Какие бывают типы голосов?
У мужчин: тенор, баритон, бас.
У женщин: сопрано, меццо-сопрано, контральто.
Женские голоса звучат октавой выше, чем мужские.
У всех голосов несколько участков голоса, которые звучат с разной
окраской, они называются регистрами.
У женских голосов 3 регистра: грудной, центральный, головной.
У мужских - 2: грудной, фальцетный (головной).
Правильная вокальная работа делает голос ровным, сглаживает звучание
регистров. Это зависит, прежде всего, от хороших ушей обучающегося и его
педагога, от хорошего дыхания и хорошей мышечной памяти поющего.
Существенным для характеристики типа голоса является "диапазонный"
признак, а именно: выдерживание тесситуры (средняя звуковысотная нагрузка на
голос) соответствующей тому или иному типу голоса.
Многие педагоги в определении типа голоса ориентируются на расположение
переходных (регистровых) нот, а также не пренебрегают и мнением
врача-фониатора, судящего о характере голоса по строению гортани, голосовых
связок и резонаторов.
Точности в этих оценках нет: у Карузо были басовые связки, у Собинова -
баритональные.
Тембровый критерий тоже иногда подводит.
Не спешите с оценкой, посмотрите, куда пойдет голос в своем
естественном развитии.
Задача педагога, помимо навыков в пении, научить реализовывать
творческие замыслы.
Очень важно дать начинающему навыки работы над произведениями, над
поиском и созданием своего вокально-музыкального образа.
Развитие воображения, творческого видения - это необходимая часть
работы при воспитании голоса.
Певец должен одновременно повышать свой общекультурный и музыкальный
уровень, так как без высокоразвитого общего интеллекта он никогда не сможет
достигнуть большого художественного успеха.

Гигиена голоса

Гигиена голоса это область науки, которая помимо чисто