"Е.М.Пекерская. Вокальный букварь" - читать интересную книгу автора

из главных причин преждевременной гибели многих голосов. Особенно вредно
пение открытым тембром для мужских высоких голосов.
Певицы, злоупотребляющие открытым звуком, скоро обнаруживают склонность
к детонированию, тремолированию звука и быстрому изнашиванию голоса.
Из брошюры Фучито и Бейера мы знаем, какую большую ежедневную работу
проделывал Карузо (!) для выравнивания регистров и придания округлости
звукам, в особенности на трудном переходном регистре.

О чем должен помнить начинающий, чтобы осилить эту задачу?
Следить за тембром голоса на средних (примарных) тонах. Окраска его
должна быть приятная, округленная, не перекрытая, но и не открытая (белая).
Следить за правильностью, ровностью переходных тонов среднего регистра,
не разрешать себе, своему голосу ломаться, изменяться - это обеспечивается
смешиванием головного и грудного звучания.
Следить за тем, чтобы окраска звука была светлая и звонкая. Темная и
блеклая делает звук глухим и тусклым. Гарсиа говорит, что при правильном
звуке должна быть:
низкая гортань,
ложечкообразная форма языка,
высокое мягкое небо.
Несколько советов для начала занятий вокальными упражнениями
"Первоначальные упражнения надо петь полным голосом, естественно,
без усилий, не изменяя гласной и с одинаковой силой".
Указания Глинки: при упражнениях "тянуть звук, не сбавляя силы".
Упражнения для самых начинающих должны быть просты ритмически,
построены на узких интервалах и в пределах квинты, чтобы внимание не
отвлекалось в начале от координации вокальных процессов, начинающий успевал
следить за legato дыхания и качеством звука.
Старые учителя пения рекомендовали для начала использовать звук "а",
потому что при этой гласной больше вероятности, что гортань будет спокойно
опущена, глотка раскрыта, расширена и мягкое небо приподнято.
Конечно, все очень индивидуально, часто бывает, что начинающему спеть
звук "а" очень трудно, легче атакируются гласные "о" или "у".
Педагог Витт советует "найти удобно формирующуюся и хорошо звучащую
гласную и от нее строить голос, стараясь ощутить "место звука".
Глинка называл это так: "Петь сначала легко берущиеся звуки". (Школа
примарного тона).
Конечно, в дальнейшей работе надо использовать все гласные, чтобы в
пении при чередовании в тексте разных гласных и согласных звук оставался
ровным и, по возможности, красивым.
Ровность звука не должна зависеть от преодоления музыкальных
интервалов, от изменения гласных и согласных. Все гласные должны иметь одну
вокальную форму. Согласные не должны вырывать гласный звук из его вокального
гнезда, они должны быть легкими и четкими в произношении и не прерывать
поток гласных.
Именно на упражнениях приобретается навык пения звуком красивым и
ровным по силе, качеству и тембру.
Непрерывность и ровность красивого звучания голоса - основа
художественной ценности пения. Достигается эта ровность, легатность звука
совершенствованием стабильности и скоординированности процессов дыхания и