"Т.И.Пашукова, А.И.Допира. Практикум по общей психологии " - читать интересную книгу автора

В ходе анализа результатов исследования важно определить, в каком
соотношении к 100%, меньше или больше, находятся коэффициенты точности
оценки времени испытуемого. Если по всем опытам испытуемый имеет коэффициент
больший, чем 100%, то временные интервалы он недооценивает. Если его
коэффициенты менее 100% - то временные интервалы он переоценивает. Чем ближе
коэффициенты к 100% (например, 80% - 110%), тем выше точность оценки
коротких промежутков времени.

Люди отличаются по типологии оценки временных интервалов. Одни
испытуемые их преувеличивают, а другие преуменьшают. В ряде случаев данная
типология распространяется и на длительные интервалы времени. Однако
некоторые субъекты короткие интервалы времени (до минуты) переоценивают, а
интервалы больше минуты, наоборот, недооценивают.

Чтобы установить причины недооценки или переоценки временных
интервалов, мы советуем повторить опыты, усложнив их инструкцией с
дополнительными указаниями. Например, определить заданный интервал времени,
перечисляя при этом буквы алфавита. Введение инструкцией еще одной цели
деятельности изменяет оценку испытуемым временных интервалов. Время в этом
случае для испытуемого становится, как правило, менее заметным, то есть они,
занимаясь другим делом, его недооценивают. Зная особенности восприятия и
оценки интервалов времени можно разработать систему приемов, которые
пригодятся в моменты вынужденных ожиданий: ожиданий автотранспорта, событий,
встреч и т.п. Снимающееся при этом психическое напряжение - один из моментов
самовоспитания и обучения саморегуляции.


Задание 6
Исследование познавательного контроля при восприятии


Цель исследования: определить свойства познавательного контроля при его
влиянии на процесс зрительного восприятия.

Материал и оборудование: три таблицы, каждая размером в стандартный
лист бумаги. На первой таблице четко написаны слова, обозначающие названия
четырех основных цветов: красный, синий, зеленый, желтый. На второй таблице
нарисованы разноцветные звездочки тех же основных цветов. На третьей -
написаны названия цветов, но чернила, которыми эти названия написаны, не
соответствуют названию цвета. Слово "красный" написано желтыми чернилами,
слово "синий" - зелеными и т.п. В оборудование входит секундомер.

Процедура исследования

Исследование состоит из трех опытов, перед каждым из которых
испытуемому дается соответствующая инструкция.

Опыт "1