"Фаина Марковна Оржеховская. Себастьян Бах " - читать интересную книгу автора

латынь, и богословие, и даже математику. Якоб невольно завидовал брату, но
сильнее зависти было удивление: он не понимал прилежания Себастьяна, его
постоянного рвения к наукам, без которого способный ученик мог бы, по мнению
Якоба, легко обойтись.
- Скажи на милость, что с тобой делается? - приставал он к брату. -
Ведь я уже давно кончил все уроки. А ты сидишь над ними! Ты, который все
схватываешь на лету!
- Эта задача имеет несколько решений, - отвечал Себастьян.
- Да тебе-то какое дело до этого? Ведь от нас требуется только одно
решение?
- Мне любопытно...
- Чудак! А латынь? Разве недостаточно вызубрить спряжения?
- Разумеется, недостаточно.
- А что еще нужно?
- Читать.
- Зачем?
- Так мне легче...
То были обычные ответы Себастьяна: "Чем труднее, тем легче". Якоб не
ломал себе голову над этим непонятным объяснением и убегал к приятелям.
Когда Себастьян освобождался от уроков, то присоединялся к играющим
мальчикам. Он любил бег, шумные игры, работу на свежем воздухе. У жены
Христофа в ее заботах о саде не было лучшего помощника.
Но Бах оставался Бахом: музыка, более чем все другие занятия,
привлекала Себастьяна. Занятия с Иоганном-Христофом, которые все ученики
находили скучными, приносили младшему брату несомненную пользу благодаря его
постоянному вниманию. Он угадывал то, чего не договаривал педантичный
педагог. Христоф никогда не хвалил и не бранил его. Бранить было не за что.
Но если урок был особенно хорошо выучен, Иоганн-Христоф говорил: "Так. Ну,
теперь перейдем к следующему".
Сидя у клавесина, Себастьян постоянно видел перед собой шкаф с
решетчатой дверцей, в котором хранились сборники нот. Ордруфский переплетчик
придал им красивый вид, и они пестрели красными и синими корешками. Но не
это прельщало Себастьяна. Каждый день Христоф вынимал какой-нибудь сборник
и, раскрыв его, принимался играть на клавесине, или на маленьком домашнем
органе. Себастьян прислушивался, пользуясь каждой свободной минутой, чтобы
проскользнуть в комнату брата. Не раз протягивал он руки к нотам, робко
гладил переплет, да и выражение его лица было достаточно красноречиво. Но
Христоф ничего не замечал. Окончив играть, он с невозмутимым видом водворял
ноты в шкаф и запирал его, а ключ прятал в карман.
- В конце концов это же только ноты! - твердил брату Якоб.-Перестань
наконец думать о них, раз не решаешься попросить!
Но Себастьян знал, что просить бесполезно. Поэтому он пробовал в
отсутствие старшего брата открыть шкаф самовольно, пользуясь сломанной
шпилькой, лезвием ножа и другими самодельными орудиями. В конце концов он
убедился, что если просунуть руку в отверстие решетки, то можно вытащить
одну из тетрадей, потоньше. Это удалось ему, и он ревностно занялся
перепиской токкат * и прелюдий Бухстехуде.
______________
* Токката (от итал. toccata - прикосновение) - пьеса быстрого четкого
движения, исполняемая несвязно.