"Величка Настрадинова. Невыносимая адская тоска" - читать интересную книгу автора

приободрилась, встала на ноги - все было в порядке. Я подумала: "Мне нужно
отыскать Его! Он должен быть рядом, где-то здесь, может, на
противоположной стороне площади. И конечно, тоже ищет меня..."
А потом спохватилась: "Компас! Что показывает компас?" Но тог словно бы
вышел из строя. Я не увидела на нем никакого знака, ни одного обозначения
- ни времени, в котором мы оказались, ни указаний о Его присутствии...
Немного поразмыслив с чего начать, я подошла к игравшим детям.
"Может кто-нибудь из вас согласится стать моим гидом? - спросила я. - Я
прибыла издалека и не знаю..."
Дети окружили меня и, смеясь, сказали:
"Как странно ты выражаешься!"
"Это от того, что я преподаю древние языки..."
"Ты очень милая, - сказали дети. - Почему бы тебе не стать нашей
учительницей?"
Школа представляла собой заросший фруктовый сад.
Около трех десятков детей лазили по деревьям, другие валялись на траве.
Учительница кидалась в них ягодами черешни и время от времени задавала
какой-нибудь вопрос, вроде этого:
"Что сказал Монтень об именах?"
Дети охотно вступали с ней в дискуссию. Учительница записывала каждую
оригинальную мысль, тут же награждая отличившегося цветком.
Вся эта великолепная компания восторженно приняла нас, огласив воздух
радостными возгласами. Так я стала учительницей.
И никто не потребовал у меня свидетельства об окончании образования,
какой-нибудь документ... Никто не обратил внимания на мой странный костюм:
здесь каждый одевался так, как ему нравится...
По улицам разгуливали шейхи, они охотно вступали в беседу с эскимосами,
женщина в платье с кринолином вела за руку мальчугана в матросском
костюмчике двадцатого века...
Никто не поинтересовался, откуда я взялась, кто я такая...
Одни только дети заметили: "Ты потеряла коммуникативный браслет" и,
принеся широкую цепочку из матовых пластинок, застегнули мне ее над левым
локтем.
Но вот занятия кончились. Я отправилась на поиски какого-нибудь
учреждения или же представительства местных властей...
Но ничего подобного не нашла. В домах, увитых зеленью, жили
обыкновенные люди.
Беспокойство нарастало - что с Ним могло случиться? А вдруг Он "не
долетел"? Потерялся во времени... Нет! Не может быть!
И начались бесконечные поиски. Я летала над городом, всматриваясь в
каждого человека, посещала одно за другим самые шумные сборища. И все это
время компас не подавал никакого сигнала.
Меня охватило отчаяние, невыносимая адская тоска человека, перед
которым стоит непреодолимая преграда ...
Но однажды утром к нам пришел новый ученик.
И это был ОН!
Он... но в образе семнадцатилетнего юноши.
Он улыбнулся:
- Я слышал - ты самая красивая и хорошая учительница. И больше всех
знаешь ...