"Ю.П.Мягких. Теория развития объектов природы (и общества) " - читать интересную книгу автора

будет изображаться отрезками 2?-3 и 4?-5 в горизонтальных плоскостях,
проходящих через критические точки оси температур (см. рис.9).
На рис.9 наглядно видно, что в момент прохождения остывающим веществом
критической точки на оси температур, то есть в момент качественного скачка,
внутри объекта (в точках 2'' и 4'') появляется зародыш нового агрегатного
состояния, который развивается за счет поглощения вещества, находящегося в
старом агрегатном состоянии. Чем дальше мы продвигаемся, например, от точки
4 к точке 5, тем большая часть вещества превращается в новое агрегатное
состояние.
Если график на рис.9, отражающий внешние проявления объекта и
внутренние процессы его перестройки, спроецировать на горизонтальную
плоскость, то мы получим "сумму" процессов, происходящих внутри объекта при
его превращениях (см. рис.10). При этом отрезки 1-2, 3-4, 5-6 превратились
на рис.10 в свою проекцию на плоскость в виде точек П, В, Л, обозначающих
агрегатные состояния: пар, вода, лёд. Таким образом, если внутренние
процессы перестройки проецировались на ось температур в критические точки,
то, в свою очередь, периоды внешнего проявления вещества проецируются в
точку на плоскость внутреннего наблюдателя, то есть такого наблюдателя,
который мог бы находиться внутри испытательного сосуда с веществом и
наблюдать рост зародышей.
Образно говоря, график на рис.10 показывает два процесса внутренней
перестройки вещества, как два следа взаимодействия вещества с миром
внутреннего наблюдателя, находящегося внутри сосуда.
Тогда вся "жизнь" или всё развитие вещества, как объекта природы, может
быть представлено в виде последовательного чередования периодов его внешнего
проявления и внутренних перестроек: пар - (конденсация) - вода -
(кристаллизация) - лёд. Исходя из этого, уже можно сказать, что фактически
на рис.9 мы построили график превращения вещества не в осях, отражающих, как
это было принято ранее, количественные и качественные изменения объекта, а в
осях, отражающих взаимодействие объекта с внешним и внутренним наблюдателем
или с внешней и внутренней средой. На этом мы можем пока закончить анализ
процесса фазовых превращений вещества. Этот процесс общеизвестен и нам
потребовалось только лишь представить его в виде наглядного графика, чтобы
подчеркнуть интересующие нас моменты.
Далее мы убедимся, что полученный график отражает истинную
закономерность развития поскольку он точно описывает процессы развития и тех
объектов природы, которые Ф. Энгельс брал в качестве доказательства
проявления спиралевидного закона "Отрицания отрицания" в Природе.

2.2 Анализ процесса развития насекомого

Причиной появления ошибочного закона "Отрицания отрицания" является
упрощенное представление процесса развития, в том числе и процесса развития
бабочки. Как вы помните, весь процесс развития насекомого был сжат всего
лишь до двух стадий: яичка, откладываемого бабочкой, и самой бабочки. Если
же вы посмотрите учебник биологии, то биология выделяет в жизни (онтогенезе)
бабочки следующие стадии её развития: яичко - гусеница - куколка - бабочка.
Крайние из этих стадий фигурируют в примере Ф. Энгельса.
Но развитие данного насекомого из яичка невозможно без предварительного
оплодотворения яичка, без предварительного отделения самцом половой клетки