"Г.Г.Мир. Человек Будущего (Основы альтернативной медицины) " - читать интересную книгу авторасимптомы, то причины останутся нетронутыми, и у пациента может сложиться
более серьезное, хроническое состояние". К сожалению, это рано или поздно все равно возникает, и человек умирает естественной смертью от какого-нибудь хронического заболевания. Лечение причин тоже пока не может привести к бессмертию, да и само понятие "лечение причин" подразумевает лечить больную причину, что вообще абсурдно. 5. "Профилактика - лучшее лечение. Здоровье является отражением того, какой способ существования мы избираем. Нельзя быть здоровым в нездоровом окружении, и создание мира, где могло бы процветать человечество, на совести и врача, и пациента". Хочется верить, но нет оснований, подтверждающих этот принцип. На самом деле приходится быть всяким во всякой обстановке и во всякой жизненной среде. Если так рассуждать, то мы никогда здоровую среду не создадим. Ибо среда из врачей, занимающихся болезнями, и пациентов, носителей болезней, не может быть здоровой. Это вообще тупиковый принцип. Профилактика не может быть лечением, ибо профилактика - это предупреждение болезней, когда их еще нет. Если же заниматься предупреждением всех десятков тысяч известных на сегодня болезней, то... Я не понимаю, почему мы, люди, тратим на обсуждение абсурда столько времени! 6. "Доктор - как учитель. Первоначальное значение слова "доктор" - это учитель. Одна из задач врача - обучить пациента и вооружить его чувством ответственности за себя. Врач должен осознать каждого своего пациента как личность, реагирующую на свое окружение и формирующую его. Поэтому особое значение для лечения имеет сотрудничество между врачом и пациентом". Этот начальной школы, ибо тогда будет равноценно и обратное: учитель равен доктору. Более того, подразумевая ответственность за себя, нужно говорить и о том, перед кем эта ответственность. То есть даже такой простой анализ этого принципа ставит, вообще говоря, его с ног на голову, ибо, чтобы врачу превратиться в учителя других, ему нужно сначала стать самому для себя учителем Жизни, а значит, духовным человеком. Это, кстати, относится и к любому учителю. Теперь же вспомним, что за абсурд был провозглашен в свое время Всемирной Организацией Здравоохранения (ВОЗ): "Здоровье - это состояние полного физического, духовного, социального благополучия, а не только отсутствие болезни". Если нет болезни и состояние полного физического, духовного и социального благополучия достигнуто, то это - здоровье. Если болезни нет, а состояние полного физического, духовного или социального благополучия не достигнуто, то это - нездоровье. Значит, ВОЗ сделал заявку как на однозначно трактуемое понятие здоровья, так и на однозначно трактуемое понятие нездоровья. Если человек нездоров, то он болен или не болен? Оказывается, в этом случае он может быть не болен. По определению ВОЗ нельзя считать больным такого, например, человека, у которого нет физического благополучия. Он |
|
|