"Елена Милкова, Валерий Воскобойников. Охота на скунса [B]" - читать интересную книгу автора

на ее уроки. Это случалось не так уж редко, поскольку Ольга Васильевна
Журавлева уже превратилась в знаменитость в узких кругах преподавателей
естественно-научных дисциплин. Именно поэтому она совершенно не обратила
внимания на Нину Евгеньевну, хотя, по-честному, одного взгляда было
достаточно, чтобы распознать в ней районного методиста.
Знала ли Нина Евгеньевна заранее, что урок будет посвящен горизонтам,
которые открывает современная биология, или нет, но она пришла в самый
неподходящий момент. Что ей стоило появиться в шестом классе на ботанике?
А тут эволюция, естественный отбор, генная инженерия...
- Вы не совсем правильно меня поняли! - Ольга спохватилась и
попыталась исправить положение, но было уже поздно.
- Я все поняла прекрасно! - отрезала Нина Евгеньевна. - Пора
покончить с самодеятельностью в толковании школьной программы. Программа
едина для всех школ. Генетика генетикой, но дарвинизм должен занять на
ваших уроках подобающее ему место.
И тут Ольга сделала еще один ложный шаг.
- Вы еще Лысенко вспомните, - излишне резко сказала она. - Давайте
отменим генетику и заменим ее мичуринством. Вы к этому призываете?
- Если это будет одобрено Министерством образования, - сухо ответила
Нина Евгеньевна. - К тому же я не вижу ничего страшного в том, что дети
познакомятся с достижениями наших русских ученых. Я за весь урок не
услышала ни одной русской фамилии.
- Ну, знаете! - не выдержала Ольга. - Кстати, если уж вам не хватает
патриотичности, то не могу не заметить, что именно генетику очень успешно
развивали наши ученые, пока им не объяснили, что генетика и кибернетика -
продажные девки империализма. Да о чем мы спорим, двадцать первый век на
дворе. Вы оглянитесь вокруг!
- Я оглядываюсь, - хмыкнула Нина Евгеньевна, - и вижу засилье
американизма. Новое поколение выбирает пепси! - сказала она с откровенной
злобой. - И это происходит благодаря таким учителям, как вы, которые не
считают нужным прививать ученикам любовь к Родине, патриотизм.
- Вы считаете, что патриотично объяснять детям, что Россия - родина
слонов? - спросила Ольга.
- Закончим, - поставила точку Нина Евгеньевна. - Мне кажется, что мы
ведем совершенно бессодержательный спор. Я лишь хотела поставить вам на
вид, что вы не можете произвольно менять утвержденную программу. И об этом
же я непременно поставлю в известность директора вашей школы, а также РОНО
и ГУНО. Вы поняли меня, Ольга Васильевна?
- Поняла, - кратко ответила Ольга.
- Вот и прекрасно. До свидания.
Методист покинула пустой класс, а Ольга тяжело опустилась на стул. Ей
не хотелось верить собственным ушам. Неужели все это возможно? Неужели в
нашей стране ничего не меняется? Это был какой-то забытый, но воскресший
кошмар.
Ольга подошла к окну. Вот Нина Евгеньевна бодрой походкой выходит из
школы. Идет не в сторону трамвайной остановки. Разумеется, она ходит
пешком. Ольгу пронзила острая неприязнь к этой женщине. Что же теперь
будет? Вдруг она действительно сумеет напакостить?
Известно, что как относятся к учителю, так относятся и к предмету. В
школе № 275, носившей громкое название "Естественно-научная гимназия", у