"Виктор Меньшов. Храм Василия Блаженного" - читать интересную книгу автора

с детскими книжками с картинками, которые так любил обычно рассматривать. К
удивлению библиотекарши Нины Петровны он пришел не поглазеть на картинки, а
явно что-то пытался отыскать, притом даже не среди художественной
литературы, а среди словарей, энциклопедий и справочников.
Наташа, студентка библиотечного техникума, приехавшая к матери на
каникулы, исподтишка разглядывала экзотическое Васькино одеяние,
расползающийся на животе халат, едва доходивший ему до колен, на смешного
крокодила на задних лапах и с синим языком, на могучие, кривые и ужасно
волосатые ноги с громадными босыми ступнями.
- Наташа! - постучала карандашом по столу мать. - Ты его смущаешь.
- А я что? - таким же сердитым шепотом отозвалась дочка. - Я -
ничего. Чего это он так смешно вырядился? Он что - ориентацию поменял, да?
- Какую ориентацию? - не поняла мать. - Он прекрасно ориентируется, и
вполне соображает...
- Какая ты скучная, мам, я же не про это, я про сексуальную
ориентацию спрашивала.
Мать даже книгу выронила.
- Господи! Не успел ребенок от дома на два шага отойти, а уже только
и разговоров, что о сексе. И где только нахваталась? Ты бы так в техникуме
знания нахватывала.
- Мам! Да сейчас про секс любой первоклашка все знает.
- Вот-вот, оно и видно, что про это вы все знаете, а писать грамотно
забыли научиться. Это вот что за слово такое - "околологический"? -
заглядывая в карточку, заполненную дочкой, спросила Нина Петровна.
- Где? - вскинулась дочь, заглядывая матери через плечо. - Значит,
так на книжке написано. Я что, сама, что ли, названия придумываю? Я с
обложек списываю.
- На обложке написано - "онкологический"! Не Васю надо рассматривать,
а писать внимательнее.
- А что? Вася очень даже ничего, - озорно хихикнула дочка, - смотри,
какие плечищи!
- Вот егоза! - усмехнулась мать. - Пиши, давай, озорница.
И они углубились в работу. Скучную и кропотливую работу библиотекаря:
формуляры, реестры, карточки, картотеки, описи...
Наташа старательно писала, склонив голову набок, как первоклассница,
даже кончик языка прикусила.
Глядя на дочку, вспомнила Нина Петровна, как приехала сюда работать с
молодым мужем. Он - учитель, она - библиотекарь. Как радовались они всему,
что с ними происходило в новой, взрослой и самостоятельной жизни,
самостоятельной работе, собственному дому, который им выделил поссовет, как
молодым специалистам, пообещав квартиру в строящемся кирпичном доме.
Конечно, она понимала, что все эти льготы касались прежде всего ее мужа,
молодые учителя, как правило, в поселке не задерживались. Отрабатывали
положенное и перебирались в Рязань, Владимир, а то и в Москву.
Радовались Нина Петровна с мужем новой школе, выстроенной в поселке,
а вернее - всем поселком. Это была по-настоящему народная стройка. Каждый
житель хоть что-то сделал на строительстве, хотя бы мусор строительный
убирал. И школа получилась - на загляденье, из обкома начальство приезжало
школу смотреть. И как вовремя школа подоспела! Как раз дочке в первый класс
идти. А отцу - в последний.