"Ирина Медведева, Татьяна Шишова. Новое время - новые дети? " - читать интересную книгу автора

А что же объединяет эти три варианта, какая сверхидея? Есть ли
она? - Есть. И звучит она весьма банально: мир - для богатых! Сегодня
эта сверхидея получила мощное подкрепление прежде всего, конечно,
образами и текстом рекламы, видеоклипов, телешоу, многочисленных
лотерей и викторин. Сладкая, сказочная жизнь оживших кукол Барби...

Но с другой стороны, у нас не перестало быть престижным давать
детям хорошее образование. Скорее наоборот, оно пользуется массовым и,
мы бы сказали, ажиотажным спросом. Причем ориентация идет
преимущественно на гуманитарное образование. Даже в школах с
математическим уклоном литература часто находится в ряду приоритетных
предметов.

Однако сейчас мы побеседуем не о школьниках, а о дошкольниках.
Бытует мнение, что личность, в основном, формируется до пяти лет. Все,
что потом, это уже "тонкая отделка". Нам трудно согласиться с
категоричностью такого утверждения, но, конечно, очень многое
действительно закладывается в раннем возрасте. Обратите внимание, что
читать детям вслух у нас тоже принято начинать с раннего возраста. И не
столько комиксы и журналы, сколько полноценную детскую литературу. Во
всяком случае, родители, которые пекутся об интеллектуальном развитии
детей и намерены в дальнейшем определить их в хорошую школу, на это
нацелены.

А теперь вспомним, что же за круг чтения у наших дошколят?
Разумеется, народные сказки (их сейчас издается как никогда много).
Чуковский, Маршак, Барто, Михалков... В общем, "мои первые книжки"...
Свободны ли они от социальной тематики? Отражены ли в них три
вышеперечисленные установки богатых родителей?

Самый аполитичный, пожалуй, Чуковский. Но даже у него в
"Мухе-цокотухе" , "Тараканище", "Бибигоне", как это ни смешно на первый
взгляд, звучит архетипическая тема русской литературы - тема маленького
человека. Понятие "маленький" тут даже буквализировано: "маленький
комарик", "воробьишка", крохотный Бибигон...

Ну, предположим, здесь это еще сводимо к общемировым моделям
волшебной сказки (Мальчик-с-пальчик, побеждающий великана). Но вот
Маршака, одного из любимейших детских писателей, аполитичным уже никак
не назовешь. Вспомним стихотворение "Мистер-Твистер". Вспомним пьесу
"Кошкин дом", которую ставят в кукольных театрах по всей стране.
Вспомним "Двенадцать месяцев", пьесу, по которой снят прелестный
мультфильм - его и сегодняшние дети смотрят с удовольствием. Тема
богатства и бедности звучит в этих произведениях пусть на доступном
детям уровне, но вполне отчетливо. Автор выказывает не просто
сочувствие бедным, но и ироническое презрение к богатым.
Карикатурно-уродливые, тупые, жадные и в то же время какие-то жалкие
гости Кошки (сам выбор зверей чего стоит: Козел, Свинья!) - вот образы
богачей. С кем из них захочет отождествить себя ребенок из семьи