"Виталий Макаренко "Мой брат Антон Семенович [Воспоминания]" - читать интересную книгу автора

преподаваемого попом). Таким образом я перешел к А. в 4-е отделение, затем
в 5-е и закончил школу в 1908 г., то есть пробыл у А. как учителя почти 3
года.
Кроме него в училище еще преподавали: М. Г. Компанцев (заведующий),
П. В. Рашев, З. П. Архангельская, Н. П. Найда. Закон Божий преподавал
священник - о. Дмитрий Григорович. (В 1909 г. попали в училище
К. Ф. Карбоненко, Г. В. Орлов и Е. Г. Сосновская на место ушедших
М. Г. Компанцева, П. В. Рашева и З. П. Архангельской).

Что можно сказать об А. этой эпохи?
Это был хороший, добросовестный учитель, но ничем особенным не
выделявшийся среди других учителей. Будущий педагог пока что был только
учителем и ничем не проявил себя, да это и трудно было сделать, так как
дети были "нормальные", каждый школьник имел свою семью и приходил в
училище только учиться.
Только один раз у А. был трудный случай - это, когда в 4-м классе у
него появился ученик Лобов Тимофей. Это был совершенно испорченный
мальчик. Он уже курил и старался научить курить других учеников, приносил
в класс порнографические картинки и показывал их и мальчикам, и девочкам,
и на каждой перемене затевал дикую драку с первым попавшимся, причем
выбирал всегда более слабого и избивал его.
Но это длилось недолго. Однажды, придя в класс и едва поздоровавшись с
нами, А. сказал Лобову:
- Лобов, собирай свои книги и уходи домой - придешь завтра с отцом.
На другой день мы видели, как Лобов пришел вместе с отцом. Их впустили
вместе в учительскую. Какой разговор произошел там, можно только
представить, но только Лобова мы больше не видели.

Нас было у А. 37 учеников, из которых было 6 девочек. Из 6 девочек была
одна - Катя Депутатова, которой суждено было сыграть роль в жизни
М. Г. Компанцева. Он уже был давно женат и имел дочь - 9-летнюю Люду,
которая училась в нашем училище. Не знаю подробностей, знаю только, что в
1909 г. он оставил жену и дочь, и по собственной просьбе был переведен
заведующим в ж. д. училище в захолустную ст. Долинскую, куда он уехал
вместе с Депутатовой, которой в то время было 14 лет.

В 1907 г. А. в нашем классе применил плохой педагогический эксперимент.
Как во всех школах, каждую четверть учебного года мы получали резулшьтаты
наших успехов, то есть карточку, на которой были проставлены наши отметки
по различным предметам. Их надо было возвратить с подписью отца. А.
придумал классифицировать нас по степени успеваемости, то есть он выводил
среднее арифметическое для каждого ученика, и затем распределял эти данные
по порядку - 1-й ученик, 2-й, 3-й... и так далее до 37, где он писал: "37
и последний".
В 1907 г. этим "последним" учеников оказался Дмитрий Примак, мальчик не
столько малоспособный, сколько болезненный (как потом оказалось, у него
был туберкулез). Когда он получил свою четверть, где было проставлено, что
он - 37 и последний, он долго плакал и, несмотря на наши утешения, ушел
домой до конца уроков. Не пришел он на второй день, не пришел и на
третий, а дней через 10 пришел его отец весь в слезах. Он пришел прямо к