"Антон Семенович Макаренко. Письма (Восьмитомник, т.8)" - читать интересную книгу автора

работы в коммуне.
С самого начала из колонии им. Горького было переведено в
коммуну 4 работника, из которых до сих пор работают трое
(Терский, Татаринов и Григорович). Дальнейшее "извлечение"
работников из колонии в коммуну я должен был прекратить, так как
Наробразом было возбуждено против меня дело в РКИ. Было
возбуждено оно как раз в связи с моим настойчивым предложением
перейти в коммуну Весичу. Из всего горьковского коллектива Весич
был самым сильным, дисциплинированным и способным работником.
Одновременно со мной Весича перетягивала и Прилукская коммуна
ГПУ. Он не ушел туда только по моему настоянию.
В Наробразе Весич был последней надеждой


на здоровое существование колонии им. Горького. После моего
ухода там переменилось три заведующих и постоянным их
заместителем был Весич, который был фактическим заведующим.
Я хотел перевести Весича в коммуну с первых дней и не мог
этого сделать только потому, что на нем держалась вся колония, и
Наробраз к его переходу относился очень ревниво.
Весич прекрасно известен в педагогических кругах Харькова и
Наркомпроса как один из самых способных работников в детских
домах.
Приглашая Весича, я был уверен и теперь уверен, что делаю ход,
имеющий самое важное значение для коммуны. Работников, равных
Весичу по ценности, удается получить раз в 5 лет. К тому же
положение коммуны в деле снабжения педперсоналом, в особенности
достаточно образованным и работоспособным, чрезвычайно тяжело.
Если Вам или правлению кажется, что с этой стороны все хорошо, то
это большая ошибка. У нас в коммуне есть много слабых педагогов.
Другие детские дома сплошь из них состоят, в том числе и
пригородные, и положение этих детских домов в общем скверное. Нам
бросаться такими работниками, как Весич, совершенно невозможно.
Сейчас пойти работать в детский дом может лишь определенное
барахло. Только наша дисциплина позволяет педагогам идти в
коммуну без особого страха, но вы уже видели, что делают с
дисциплиной такие учителя, как Строкань, а это еще не самые
худшие.
В ценности Весича я не сомневался: я с ним работал почти с
основания колонии им. Горького, и в значительной мере благодаря
ему колония тогда процветала.
Сейчас в коммуне сам детский коллектив держится только на мне
одном. И это очень плохо. Татаринов силен в своей области -
школьной, Терский увлекается только клубом и только в клубе может
дать эффект, Григорович истрепана до последней степени и уже
оканчивает свою педагогическую дорогу. Мне сейчас невыносимо
трудно. Вот уже в течение 3 лет я не имею отпуска. Мне нужен в
коммуне такой человек, как Весич: умный, умеющий замечательно
ладить с ребятами и держать их в руках, много знающий и
трудолюбивый. В противном случае и мне придется [свои позиции]