"Антон Семенович Макаренко. Письма (Восьмитомник, т.8)" - читать интересную книгу автора

образования. Я уверен, что еще через год наша работа получит еще
большее значение и только потому, что здесь что-то напряженно
творится. А Вы так говорите о колонии, как будто здесь
действительно какое-то прозябание.
Вы говорите, что не нужно расточать сокровища на колонию, а
нужно расточать на Крюков. Голубчик, Крюков не лучше колонии, и,
пожалуй, расточать и на него никаких сокровищ не нужно. Все дело
не в Крюкове и не в колонии, а в самом деле, в организации
нового просветительного опыта. Между прочим, в Германии как раз
впереди всех идут так называемые лесные школы, тоже заброшенные
и тоже лишенные внешних признаков просвященного общества.
Давайте только и будем говорить в этой плоскости. Если Крюков
даст мне лучшие условия для такой работы, я немедленно в Крюков
перейду. Вопрос решается, как видите, просто. Я, со своей
стороны, ручаюсь, что в таком случае через 2-3 года в Крюков
будут ездить учиться. Так я ответил и месткому, и ответил,
пожалуй, в чересчур резкой форме. Я потребовал, чтобы мне было
предоставлено право смещения и приглашения учителей, право
свободного метода и программы, право дисциплины и, наконец, на
первое время не менее 45 миллиардов хозяйственных кредитов и
возвращение оркестра. Ваш местком, конечно, придет в ужас, и мне
это понятно. Но я знаю и другое, что это все пустяки. Вы
прекрасно знаете, что и без всяких гарантий я сумел бы заставить
плясать под мою дудку не только местком, но и Харьков.
Я просто не хочу тратить энергию на работы замазывания,
заклеивания и какой-то поправки, на это в колонии я достаточно
истратил сил. Я хочу


начать работу "на чистом поле", не слушать шипения разных Найд и
Карапишей. Я глубоко уверен, что местком на мои условия не
пойдет, и так как я требую гарантий со стороны дорожного
отдела#2 в письменной форме. А дорожный отдел никогда не
согласится на свободу метода и программ и в особенности на
невмешательство в течение 3 лет разных инструкторов и
инспекторов. Не согласится и на то, чтобы в школе не было
никаких привелегированных групп, а это, как известно, в России
невозможно со времени Рюрика с братьями. Я на месте дорожного
отдела тоже не согласился бы.
Вот, я Вам все обьяснил. А теперь можно и помечтать. Да,
хорошо бы было переехать в Крюков. Я там мог бы заработать "с
места в карьер", и мне даже такие картины рисуются, что похоже
почти на сказку, если не ваша крюковская жалкая, ободранная
обстановка. Но то, что мне кажется таким прекрасным, очень мало
кому понравилось бы в Крюкове. Полетели бы с места в карьер
очень многие из школы. Даже те, которые мнят себя настоящими
педагогами. Представьте себе, в прошлом году я был настроен
гораздо более примирительно, теперь я просто не представляю, как
можно рабоать с Найдой и Мальцевой. Теперь это выше моего
понимания.