"М.Максимов. Несемейная история (Комсомольская правда, 1972) " - читать интересную книгу автора

выступать на выездной сессии школьного комсомольского актива. Там были
секретари комитетов, комсорги, пропагандисты, члены бюро и так далее.
Мы задали им вопрос: что тебе дала общественная работа? Вот их ответы:
"В общественной работе я обрел настоящих друзей", "Работа в комсомоле
научила меня разбираться в людях",
На вопрос: "Не мешает ли общественная работа- хорошо учиться?" ребята
дали еще более ясный ответ: "Прежде я сидел за уроками четыре-пять часов,
но все не успевал. А теперь, имея ответственное поручение, я берегу каждую
минуту, не разбрасываюсь и все успеваю". "Прежде мне не очень-то стыдно
было получать двойки. А теперь, КОГДА я стал членом комитета, просто не
могу позволить себе торчать у доски с глупым видом на глазах у всех ребят".
Иные родители могут возразить: "Ну хорошо - участие в общественной
жизни необходимо, а как же обязанности по дому?" А очень просто. Помощь
дома - это и есть выполнение своей общественной обязанности перед членами
семьи. Поверьте, наши активисты, стыдясь плохо учиться в школе, постыдятся
быть эгоистами в семье. И наоборот - если школьник эгоистичен в поведении
или равнодушен к делам своих сверстников в школе, он и дома - маленький
тиран или барин.
Интерес к общественной деятельности, радость, которою испытывает
ребенок от ощущения "сделанного для людей дела", - первый признак
правильного, гуманистического, гражданского развития ребенка. Общественная
деятельность предотвращает в подростке чрезмерное внимание к самому себе -
один из главных источников эгоизма. Не могу не вспомнить здесь
замечательные слова Н. К Крупской, сказанные ею на VI съезде РЛКСМ в 1924
году: "Надо уметь сливать свою жизнь с общественной жизнью. Это не
аскетизм. Напротив того, ...благодаря этому личная жизнь обогащается. Она
не становится беднее, она дает такие яркие и глубокие переживания, которых
никогда не давала мещанская семейная жизнь".

М. МАКСИМОВ, учитель.

"Комсомольская правда" 1972 г.

OCR Pirat