"Михаил Максимов. О Бруно Беттельгейме (3 рассказа из ж.Знание - сила)" - читать интересную книгу автора

Эти дети измучены своими неудачами, они знают, что отстали от
сверстников Соревнование - не для них: невыносима мысль о том,
что "Чарли уже умеет решать уравнения, а я..."
Страх взрослости: учеба делает человека взрослым. "А пока
я маленький, я ни за что не отвечаю.
Бесполезно искать в классе Джорджа. Он принципиальный
противник учебы - ноги его там не будет. Мы найдем его, плотно
позавтракавшего и набившего едой карманы, за воротами Школы.
Вернется он только поздно вечером. Каждый может входить и
выходить из Школы в любое время. Джордж, естественно,
отправляется на рыбалку. Все попытки воспитательницы
подружиться с ним поначалу решительно отвергались. Но время
шло, и Джордж понял, что Гейл можно доверять. И вот наконец
высокая честь - он берет Гейл с собой на рыбалку. Они
отправляются на озеро, и Джордж усаживается на свое любимое
место - прислонившись спиной к огромному плакату: "Здесь ловля
рыбы категорически запрещена".
- Послушай, Джордж, давай отойдем немного от этого места.
- А в чем дело?
- Ты знаешь, что здесь написано?
- Мне-то что, я не умею читать. А что там написано?
- Там написано, что здесь нельзя ловить рыбу.
- Меня это не касается, я ведь не умею читать!
Вот пример замечательной интуиции воспитательницы Школы:
еще ничего не понимая, Гейл почувствовала, что есть какая-то
связь между рыбалкой и неграмотностью Джорджа. Она села рядом с
ним у плаката и тем сделала еще один шаг к сближению.
Совместные походы к озеру продолжались. Сидя у плаката, Гейл и
Джордж вели неторопливые беседы, в которых часто обсуждались
вопросы, имеющие серьезную юридическую подоплеку. Например: "А
если человек даже не может прочесть закон, посадят его в
тюрьму? " Постепенно перед Гейл открылось следующее. Джордж,
конечно, не забыл о своей попытке утопить человека. Но угодить
за это в тюрьму... из нее не убежишь. Поэтому Джорджу нужно
было выработать способ психологической защиты от этого страха.
И он его нашел, потому что это был вопрос жизни и смерти. Нужно
остаться ребенком - сажают ведь только взрослых.
Естественно, что Гейл ни словом не обмолвилась Джорджу о
том, что она поняла. В школе взрослым запрещается лезть в душу
ребенка. Их беседы у озера продолжались, и вот однажды вдруг
словно искра пробежала между ними. Их души соприкоснулись. С
этого момента судьба Джорджа круто пошла на поправку. Вот он
уже появился в классе, и тут обнаружилось, что он -
необыкновенно одаренный парень. Хотя манипулирование
абстрактными символами по-прежнему дается ему с трудом, но во
всем, что касается живой жизни, что можно сделать своими
руками, где можно проявить здравый смысл, он делает
поразительный рывок вперед. Конечно, и сейчас временами ему
бывает тяжело, и тогда - снова на озеро. Но все равно видно,
как парень растет прямо на глазах. Учительнице приходится его