"Станислав Лем. Библиотека XXI века. Мир как разрушение (Эссе. 1986г.)" - читать интересную книгу автора

случаю, прежде чем он осуществился. Однако, в противоположность
судопроизводству космогония старается узнать о деле значительно большем.
Если бросить в окно бутылку из-под шампанского, и, следовательно, из
толстого стекла и с характерной ямкой в основании, и бутылка разобьется,
то, повторяя такой опыт, мы убеждаемся, что горлышко и основание поле
разбивания остаются в совокупности целыми, остальное же стекло лопается на
множество разнообразных осколков. Может случиться так, что один из таких
осколков будет иметь в длину шесть, а в ширину половину сантиметра.
На вопрос, как часто можно, разбивая бутылку, получать точно такие же
осколки, не возможно ответить точным образом. Можно только установить на
сколько кусков чаще всего разлетается разбитая бутылка. Такую статистику
можно получить без особенных хлопот, повторяя этот эксперимент много раз
при сохранении одних и тех же условий (с какой высоты упала бутылка, упала
на бетон или на дерево). Может, однако, случиться, что бутылка, падая,
столкнется с мячом, который в ту же минуту пнёт какой-нибудь ребенок,
играющий во дворе, в следствие чего бутылка отскочит и влетит через
открытое окно на первом этаже в комнату старушки, выращивающей золотых
рыбок в аквариуме, упадет в него, наполнится водой и утонет, не
разбившись. Всякий признает, что как ни малоправдоподобен такой случай он,
ведь, возможен, и никто не сочтет его сверхъестественным явлением, чудом,
а только исключительным стечением обстоятельств. Следовательно, статистики
таких исключений составить уже нельзя. Кроме законов механики Ньютона,
прочности стекла на удар, следовало бы принять во внимание, как часто дети
играют во дворе в мяч, как часто во время игры мяч находится там, где
падает бутылка, как часто старушка оставляет открытым окно, как часто
аквариум стоит рядом с окном, и, если бы мы захотели получить "общую
теорию бутылок, падающих путем попадания в мяч в аквариум и без
повреждения наполняющихся водой", учитывающую всякие бутылки, детей, дома,
дворы, золотых рыбок, аквариумы у окна, то никогда такую статистическую
теорию не получили.
Ключевым вопросом при реконструкции истории Солнечной системы с жизнью на
Земле является: происходило ли в Галактике в то время нечто такое, как при
простом разбивании бутылок, и дающее возможность получения статистики,
либо нечто такое, как в приключении с мячом и аквариумом.
Явление, вычислимое статистически, не переходит внезапно в явление, не
вычисляемое статистически, на некоторой четкой границе, а переходит
постепенно. Ученый занимает позицию познавательного оптимизма, а именно,
принимает, что предметы, которые он исследует, могут быть вычислены. Лучше
всего, когда они подлежат детерминистическим вычислениям: угол падения
равняется углу отражения, тело, погруженное в воду, теряет в весе столько,
сколько воды оно вытеснило и т.д. Немного хуже, когда уверенность
заменяется правдоподобностью (вероятностью). Но совсем плохо, когда ничего
вообще нельзя вычислить. Обычно сообщается, что там, где невозможно ничего
вычислить и, следовательно, предвидеть, господствует хаос. Однако, "хаос"
в точных науках совсем не означает, что ничего ни о чем вовсе неизвестно,
что мы имеем дело с каким-то "абсолютным беспорядком". "Абсолютный
беспорядок" вообще не существует, а уж в рассказанной истории с мячом не
видно никакого хаоса; каждое происшествие, взятое в отдельности,
подчиняется законам физики, и, при этом, физики дететерминистической, а не
квантовой, так как измерена сила, с которой ребенок пнул мяч, угол