"Станислав Лем. Формула Лимфатера" - читать интересную книгу автора

свет с познаниями, унаследованными от отца? Однако он глуп, как любой
новорожденный. Учение? Пластичность человеческого разума? Знаете, я тоже
верил в это. Ничего удивительного. Если тебе еще на школьной скамье без
конца повторяют аксиому: человек именно потому и человек, что появляется
на свет подобным чистой странице и должен учиться даже ходить, даже
хватать рукой предметы: что в этом заключается его сила, отличие,
превосходство, источник мощи, а не слабости, а вокруг видишь величие
цивилизации, - то ты веришь в это, принимаешь это как очевидную истину, о
которой нет смысла спорить.
Я, однако, все возвращался мыслями к птицам и насекомым. Как это
происходит - каким образом они наследуют готовые знания, передаваемые из
поколения в поколение? Было известно лишь одно. У птиц нет, в сущности,
коры, то есть кора не играет большой роли в их нейрофизиологии, а у
насекомых ее нет совершенно, - и вот насекомые приходят на свет с полным
почти запасом знаний, необходимых им для жизни, а птицы - со значительной
их частью. Из этого следует, что кора является подоплекой учения -
этого... этого препятствия на пути к величию. Ибо в противном случае
знания аккумулировались бы, так что праправнук какого-нибудь Леонардо да
Винчи стал бы мыслителем, в сравнении с которым Ньютон или Эйнштейн
показались бы кретинами! Извините. Я увлекся. Итак, насекомые и птицы...
птицы. Здесь вопрос был ясен. Они произошли, как известно, от ящеров и,
значит, могли только развивать тот план, ту конструктивную предпосылку,
которая заключалась в ящерах: архистриатум, паллидум - эти части мозга
были уже даны, у птиц, собственно, не было никаких перспектив, и прежде,
чем первая из них поднялась в воздух, дело было проиграно. Решение
компромиссное: немного нервных ядер, немного коры - ни то, ни се,
компромиссы нигде не окупаются, в эволюции тоже. Насекомые - ну, здесь
дело обстояло иначе. У них были шансы: эта симметричная, параллельная
структура нервной системы, парные брюшные мозги... от которых мы
унаследовали рудименты. Наследство это не только загублено, но и
преобразовано. Чем они занимаются у нас? Функционированием нашего
кишечника! Но - обратите внимание, очень прошу! - Это они умеют с самого
рождения; симпатическая и парасимпатическая системы с самого начала знают,
как управлять работой сердца, внутренних органов; да, вегетативная система
это умеет, она умна от рождения! И вот ведь никто над этим не задумывался,
а?.. Так оно есть - так должно быть, если поколения появляются и исчезают,
ослепленные верой в свое фальшивое совершенство. Хорошо, но что с ними
случилось - с насекомыми? Почему они так жутко застыли, откуда этот
паралич развития и внезапный конец, который наступил почти миллиард лет
назад и навсегда задержал их, но не был достаточно мощным, чтоб их
уничтожить? Э, что там! Их возможности убил случай. Абсолютная, глупейшая
случайность... Дело в том, что насекомые ведут происхождение от
первичнотрахеистых. А первичнотрахеистые вышли из океана на берег, уже
имея сформировавшуюся дыхательную систему, эволюция не может, как инженер,
неудовлетворенный своим решением проблемы, разобрать машину на части,
сделать новый чертеж и заново собрать механизм. Эволюция неспособна на
это. Ее творчество выражается лишь в поправках, усовершенствованиях,
достройках... Одна из них - кора мозга... Трахеи - вот что было проклятием
насекомых! У них не было легких, были трахеи, и потому насекомые не могли
развить активно включающийся дыхательный аппарат, понимаете? Ну, ведь