"Имант Ластовский. У незримой границы " - читать интересную книгу автора

ограбление. Женщина объяснила, что не хотела доводить дело до суда; выдумка
с ограблением понадобилась ей для жениха - поверит, простит к позднее
возвращение, и кровоподтеки. А тут милиция взяла да и приняла ее заявление
всерьез, возбудила дело, предприняла расследование...
Чем закончилось это дело? Его направили в суд, и "потерпевшая" была
осуждена к лишению свободы. Чем не "волшебное" превращение?

КОГДА КОНЧАЕТСЯ СКАЗКА

Кто из нас не попадал в детстве в волшебный мир сказок? Кто не
путешествовал в своем воображении по далеким чудесным странам, не мечтал о
прекрасных принцессах, не представлял себя могучим смельчаком? Кто не
сочувствовал несправедливо обиженным? Но для каждого наставало однажды время
проститься со сказками, потому что начиналась Большая жизнь, наполненная
реальными делами. И тем не менее все мы, без исключения, вошли в эту Большую
жизнь через чудесную страну детства.
Вряд ли кто-нибудь станет оспаривать, что первейшая обязанность
родителей - заботиться о том, чтобы дети научились светлому восприятию мира
и людей, чтобы такой взгляд стал для них естественным и необходимым. Чтобы
ребенок с первых лет не мог мириться со злом и несправедливостью, с духовной
бедностью и душевной инертностью. Не является ли это азбучной истиной для
отцов и матерей? Молодой человек, усвоивший такие взгляды, войдет в жизнь,
обладая активной жизненной позицией и прочными нравственными критериями.
Напротив, люди без светлого мироощущения часто попадают в такие сложные
переплеты, что порой оказываются не в состоянии найти единственно правильный
путь и, однажды заблудившись, так и блуждают всю жизнь, не нужные ни себе,
ни другим.
Детство... Никогда не забыть мне впечатления, возникшего в
Саласпилсском мемориале, созданном на месте бывшего лагеря смерти, когда я
стоял там, где находился некогда детский барак. На гранитной плите лежали
конфеты, яблоки, цветы, положенные незнакомыми людьми в память погибших
детей. В тот миг я снова ощутил, что нет в мире большего зла, чем то, что
причинено детям.
Конечно, у каждого из нас бывали в детстве свои горести. Потерял
варежку, получил в школе двойку... Почти каждому довелось "переболеть"
первой безответной любовью, слышать несправедливые упреки, а то и
сталкиваться с куда более серьезным злом. Может быть, даже и неплохо, что
первые "экзамены на выносливость" мы сдали, еще не успев переступить порог
Большой жизни. Однако это не может оправдать ситуаций, когда дети страдают
из-за сознательного невнимания или легкомыслия родителей. В нашей стране над
детством не нависает угроза неизбежных трагедий. Недаром Конституция вменяет
родителям в обязанность заботиться о воспитании детей, добиваться, чтобы они
уже с малолетства научились уважать труд и общество, формировались активными
строителями новой жизни.
В том, что молодежь порой попадает в спецшколу или колонию для
несовершеннолетних, больше всего бывают виноваты родители, не сумевшие
подготовить своих детей к настоящей, полезной жизни. Однако значительная
доля вины ложится и на учителей, не заметивших отклонений в поведении
учеников и не исправивших ошибки родителей. И конечно же, не меньшую
ответственность несут и те окружающие, кто с безразличием наблюдает за