"Константин Крылов. Поведение " - читать интересную книгу авторачужое поведение), тем самым создавая для себя возможность управления им.
Мышление такого рода - это особая деятельность, которую можно охарактеризовать как _восприятие_собственных_действий._Его результатом является _понимание._ Понимание связано с тем, что в сознании появляется _новый_ элемент. Понимание - это _различение,_разделение сознания, появление двух разных объектов мышления там, где был один[Акт понимания переживается примерно так: "Я-то думал, что это все _одно_и_то_же_, а, гляди-ка, есть_разница!_"] или вообще ничего не было (в таком случае речь идет об отличении объекта мышления от нейтрального "фона"). С точки зрения анализа поведения, понимание является способностью различить в действии, которое раньше казалось простым, отдельные элементы. В таком случае это действие становится сложным, и, как правило, появляется возможность совершать его разными способами. Это не значит, что действия, которые мы назвали простыми, являются чем-то непонятным. Напротив, они воспринимаются человеком как нечто до такой степени понятное и "само собой разумеющееся", что он не различает их сложной структуры. И полная темнота, и слишком яркий свет не позволяет ничего видеть. Так и "слишком ясное" понимание чего-то ничего не позволяет различить.] Поведение как последовательность действий сводится к тому, что _заведомо_понятные_ вещи соединяются в определенную последовательность и реализуются в виде действий. Поведение - это _соединение_. Любое поведение переживается примерно так: "_Сначала_ надо сделать вот это, _потом_ вот это, _после_этого_вон то, и если сделать все это _вместе_и_в_нужной_последовательности,_ то получится все как надо". Короче говоря, понимание - это ДЕЛЕНИЕ ("/"), поведение - это соединение или СЛОЖЕНИЕ ОТНОШЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ К МОТИВАМ И РЕЗУЛЬТАТАМ ДЕЙСТВИЙ Необходимо различать поведение и его результаты. Человек совершает намереннные действия, и это является его поведением. То, что с ним при этом _происходит_ - это уже не поведение, а его результаты, зачастую с поведением не связанные. Допустим, человек переходил улицу и попал в автокатастрофу. То, что в результате этого он скончался, является, если угодно, фактом биографии, но никак не его _поведением_. Это с ним _случилось_, произошло - но _не_он_это_сделал._ Но точно так же, если человек пытался повеситься и повесился, его смерть тем не менее не относится к его поведению. У него _получилось_, а могло и не получиться. Скажем, веревка могла оборваться. Сказанное касается и всех остальных человеческих дел. Мы можем _пытаться_ что-то сделать, но что в результате этого _выходит_ - другой вопрос (если угодно, _фактографический_ или _исторический_). С другой стороны, к поведению как таковому не относятся человеческие мотивы и побуждения. Человек под влиянием каких-то эмоций ведет себя определенным образом, но мог бы вести себя иначе, будь он другим человеком или окажись в другой ситуации, или прийти ему в голову мысль, до которой он (случайно) не додумался в данный момент. Некоторые виды поведения могут вообще не сопровождаться какими-либо эмоциями: человек просто делает то, что полагается в данной ситуации - как, например, в случае профессионального поведения (на рабочем месте). Итак, поведение - это нечто _среднее_ между эмоциями и побуждениями |
|
|