"Сергей Кремлев. Зачем убили Сталина?" - читать интересную книгу автора

55

шо, чтобы им лучше жилось, потому ты и говоришь: лучше бы нам дали, потому
что ты думаешь, что у них забота, как и у нас - как сделать лучше
людям"...".
Восьмилетний мальчишка не спрашивал у Сталина - зачем Сталин живёт?
Подобный вопрос из уст маленького Артема был, конечно, еще невозможен - он
был выше детского чувствования. А когда Артем Сергеев повзрослел, этот
вопрос по отношению к Сталину тоже был невозможен - приемный отец
сантиментов не любил и приемного сына к ним не приучил. Да и природная
закваска у Артема Сергеева была не та, чтобы терзаться чувствительными
"умными" вопросами - это и по его фото разных лет видно.
Однако Сталин сам - в разговоре с ребенком, но в разговоре о взрослых,
серьезных вещах дал ответ на этот вопрос.

Глава третья
УЧЕНИК, ПРЕВЗОШЕДШИЙ УЧИТЕЛЯ...

Должность честных вождей народа - нечеловечески трудна.
М. Горький, "В.И. Ленин"

Имена Ленина и Сталина давно стали синонимами фундаментальных понятий
мировой истории. Однако друг для друга они были живыми людьми, соратниками
и - хотя для дружбы в обычном смысле биографии обоих не очень подходили -
друзьями. Ленин, родившийся в 1870 году, был старшим. Сталин, родившийся в
1879 году, - младшим как по возрасту, так и по положению в общем их деле.
Сталин называл себя всего лишь учеником Ленина, и это не было позой уже
потому, что Сталин и поза всегда были вещами несовместными. Сталин
действительно и ощущал себя учеником Ленина, и был им по существу. Чтобы
понять это, достаточно вчитаться в ленинские труды и в сталинские труды.
Литературные стили двух партийных литераторов и социальных мыслителей Ленина
и Сталина внешне различны, причем у Ленина эмоциональный накал текстов выше,
стиль же Сталина суше и даже тяжеловеснее. Однако умные текстологи давно
заметили, что как Ленину, так и Сталину был свойственен прием, которым
пользовались еще в Древнем Риме. Оба выдвигали какой-то тезис, обосновывали
его, двигались дальше, но с какого-то момента вновь возвращались к этому
основному тезису и обосновывали его уже иными аргументами. Этим же были
характерны и публичные речи обоих. В результате то, что Ленин и Сталин
хотели донести до аудитории, удерживалось в головах слушателей и читателей
так же прочно, как умело вбитый гвоздь в доске.


57

И еще одно...
Есть такой анекдот... Когда Цицерон выступал перед римлянами, аудитория
восхищалась: "Как красиво говорит Марк Туллий!" А когда свои речи перед
афинянами произносил Демосфен, афинская агора ревела: "Вперед, на Спарту!"