"Н.И.Костомаров. Автобиография " - читать интересную книгу автора

я. Вообще во все время своего студенчества я мало сближался с товарищами,
хотя с теми, с которыми случай доставил возможность быть знакомым, находился
в хороших отношениях. О характере студенческой корпорации того времени можно
заметить, что она не имела крепкой солидарности; кроме слушания лекций не
было между студентами взаимных интересов, и потому не на чем было
образоваться связи, которая бы привязывала каждого ко всему кругу товарищей
по принадлежности его к студентскому званию. Студенты знакомились и
дружились между собою по случаю или по особым личным сочувствиям, и потому
можно было пробыть в университете несколько лет сряду и не быть знакомым с
товарищами одного курса; не говорю уже о студентах разных факультетов, между
которыми не было даже единения по поводу лекций.
Вообще студентов тогдашних по их склонностям и развитию можно разделить
на следующие разряды: 1) Сынки богатых родителей, обыкновенно помещенные ими
у профессоров и отличавшиеся франтовством и шалопайством; вся цель их
состояла в том, чтобы какими бы то ни было средствами, хотя бы и
недостойными, получить в свое время диплом на степень кандидата или
действительного студента; при господствовавшей издавна продажности в
Харьковском университете это было нетрудно: профессоры были снисходительны к
пансионерам своих товарищей, так как у них самих были пансионеры,
нуждавшиеся в протекции; "Manus manum lavat" (рука руку моет), говаривали
они по этому поводу. Проболтавшись три года в Харькове, батюшкин или
матушкин сынок получал ученую степень, дававшую право на классный чин, и
потом уезжал в родительскую берлогу и выхлопатывал себе какую-нибудь
номинальную должность, например, почетного смотрителя училищ, либо депутата
в дворянском собрании, или что-нибудь подобное, чем, как известно, была
обильна наша Русь-матушка; иногда же вступал в военную службу, делался
адъютантом у какого-нибудь генерала, а послуживши несколько, удалялся в свое
имение. 2) Молодые люди, видевшие вперед для себя целью службу; они до
известной степени учились порядочно, но прямой любви к науке у них было
мало. Кроме медиков, которые естественно шли своею дорогою, сюда следует
причислить всех тех, которые по окончании курса шли в гражданскую службу и
стремились в Петербург, который для них был, так сказать, обетованною
землею: Харьковский университет доставлял большой контингент всяким
канцеляриям и департаментам. 3) Молодые люди, действительно занимавшиеся
наукою с любовью; из них, особенно из казеннокоштных, набирались учителя
гимназий. Этого рода студенты были, так сказать, интеллигенцией
университета. В те времена между ними господствовала наклонность к идеализму
и в большой моде было заниматься философией; успевшие познакомиться с
немецким языком с жадностью читали немецких философов, хотя - по темноте
последних - не всегда ясно постигали читаемое и увлекались во всевозможные
произвольные толкования и системы. Наконец, 4) люди не настолько богатые,
чтобы помещаться у профессоров, и не настолько трудолюбивые и даровитые,
чтобы успешно заниматься наукою; они жили и вели себя как попало: многие
предавались кутежам всякого рода, иные сидели скромно за книгами в уютных
квартирах, стараясь пробираться на экзаменах вслед за богатыми пансионерами;
их судьба часто зависела от случая: иному вывозило и он кончал курс
счастливо, другой обрезывался на экзамене и должен был сидеть лишний год на
одном курсе, жалуясь на несправедливость профессоров, выпускавших в
действительные студенты или кандидаты профессорских пансионеров и строго
относившихся к тем, у кого не было протекции. Заметим, что в те времена не