"Александр Терентьевич Кононов. Зори над городом " - читать интересную книгу автора

постным. Только голубые петлицы и свидетельствовали о его причастности к
университету.
Был тут и седой фельдшер из Баталпашинска. И какой-то низенький
человечек в кургузом пиджачке, с галстуком цвета павлиньего пера, какие
преимущественно носили приказчики модных магазинов. Кто бы он ни был, на
первокурсника он не походил.
На широком подоконнике сидели студенты, щеки которых отличались уже
известной массивностью, тяжеловесностью, совсем не похожей на юношескую
округлость: люди не то чтобы пожилые, но и не очень молодые. Уж не "вечные"
ли это студенты, о которых Гриша успел наслушаться?
А вот и нарядные барышни - они приютились стайкой в дальнем углу
аудитории.
Однако преобладали здесь все-таки первокурсники, вчерашние гимназисты.
Мальчишески подвижные, они мигом заняли первые места, и, пожалуй, по праву:
лекция-то предназначалась именно для них.
Присутствие же остальной публики свидетельствовало только об одном:
сегодня ожидалось нечто не совсем обычное.
Юрий Михайлович с минуту стоял на кафедре молча, не то выжидая, когда
окончательно утихнет шум, не то собираясь с мыслями. Потом порывистым
движением поднял голову и обвел ряды слушателей хмурым, внимательным
взглядом.
Сразу наступила тишина.
Медленно, голосом негромким, слегка гортанным, как бы с трудом подбирая
слова, профессор заговорил о России, о стране безмерных пространств,
скованных волею рока тягостным сном. Помните о миллионах людей, обреченных
на пожизненный мрак! Помните о тех, кому суждено жить под невыносимым
гнетом, ибо гнет невежества - самый тяжкий. Помните, что и дети их и дети
детей их, потомство неисчислимое, как песок морской, унаследует ту же
участь... тот же безысходный мрак!
Вот, значит, какие лекции бывают в императорском университете!
Гриша украдкой глянул на соседей.
Сидевший рядом с ним лохматый студент торопливо записывал что-то в
тетрадку.
Седой баталпашинец не сводил с лектора широко раскрытых выцветших глаз.
Красивая блондинка прижала к разгоревшимся щекам узкие ладони и с
восторженно-испуганным видом ловила каждое слово.
Юный первокурсник, сам похожий нежным румянцем на девушку, сидел,
самозабвенно раскрыв рот.
Всюду - взволнованные лица, горящие взоры...
Лекция и на самом деле оказалась необычайной.
Не мешало бы попробовать записать, по примеру некоторых других,
основные мысли профессора. Гриша полез в карман, но, конечно, ни карандаша,
ни бумаги там не было. И попросить не у кого: только рассердятся.
Лектор между тем перешел к мыслителям, которые верили, что их идеи
могут изменить мир, рассеять мрак.
- Была ли это только фантазия или это было вновь возникшее
правосознание? Как бы то ни было, великие утописты, носители мечты, которой
суждено было стать развенчанной, защитники нового правосознания, пытавшиеся
силою своего слова проложить для человечества новые тропы, - разве не
заслуживают они нашего пристального внимания? Кто они? Одинокие донкихоты?