"Анатолий М.Климов. Северные рассказы (1950) " - читать интересную книгу автораобещание чаще посещать их. Это был двадцатипятилетний Солиндер Худи. Все
летовки Солиндер стоял около красного чума. Однажды, слушая рассказы ребят о Ленине - "большом человеке", Сталине, о пятилетке, Худи спросил: - Я могу быть в комсомоле? И он стал комсомольцем. С его помощью ребята завербовали девять ненцев на учебу в Сале-Хардский (Обдорский) нацпедтехникум. В ноябре, когда ударили первые морозы, все девять ненцев поехали учиться. Худи брал облигации и ездил по чумам ненцев распространять заем (чум распространил на три тысячи пятьсот рублей займа). Худи страстно стремился к учебе. Казалось, он отрекся от сна, просиживая с Марусей Ануфриевой многие часы за своим родным букварем, старательно выводя в тетради близкое и теперь хорошо знакомое слово "Ленин"; научился читать и регулярно давал заметки в красночумовскую газету "Нарьяна-вы"*, разоблачая тайны шаманов и вскрывая хитрые замыслы кулацкой и родовой знати. ______________ * "Нарьяна-вы" - "Красная тундра". - Ум мой так ходит, - частенько говорил он беднякам-ненцам, - раньше кулаки и шаманы вместе с русскими попами учили своих детей в школах церквей, чтобы знать, как лучше нас, бедняков, обманывать. Красный закон теперь верно говорит: чтобы быть сильнее "арка тетто и тадибеи"*, надо и нам учиться и детей своих учить. Красный чум хочет давать нам кочевую школу. Это хорошо. Давайте, ненцы, учить у них наших детей большой правде, которую мы так долго искали. Раньше ее не было в тундре, а теперь она сама пришла к нам. Я отдам ______________ * Арка тетто и тадибеи - богатые кулаки и шаманы. Старанием ребят, особенно Маруси Ануфриевой, чум открыл школу-передвижку. Регулярно, изо дня в день, двадцать ребят приходило и приезжало в школу. Усевшись на детских скамьях за столами, ребята раскрывали родную азбуку и учились по слогам читать бессмертные заветы Ленина: - Тоголко, тоголко, тоголко тара*, - повторяли в чуме. ______________ * Слова Ленина: "Учиться, учиться и еще раз учиться" Отцы часто приезжали смотреть, чему учат ребят. После чтения букваря ребята показывали им по картинкам, как нужно правильно сдирать шкуру с убитого песца, каковы новые способы охоты, не портящие шкуру, рассказывали о правильном обращении с оленями, о рыбе, о больших городах. Отцы учились вместе со своими детьми. После занятий Маруся обыкновенно прочитывала собравшимся газету "Красная тундра" на ненецком языке, в заметках и каррикатурах которой высмеивалась кулацкая жадность, обман шаманов и освещалась жизнь колхоза. Весело смеялись кочевники, с любопытством разглядывая красивые картинки ветвисторогих оленей. Как-то раз охотник-оленевод ненец Тер Калач, внимательно приглядевшись к работе школы, сказал Марии: - Я приехал сюда, чтобы забрать моего сына. Много работы в моем чуме, |
|
|