"Елена Клещенко. Технонекрофил (Реальность фантастики, 2006 № 2)" - читать интересную книгу автора

- Год.
- Понятно. Что ж, за год Саня очень вырос. Я бы мог сказать, что им
доволен... да что там - доволен, конечно. Единственное "но" - он очень любит
находить ответы на вопросы самостоятельно. Я понимаю, когда с моих уроков
сбегают в кино, но удирать с физики, чтобы дома заниматься
радиотехникой!.. - Чернов весело покрутил головой. - С одной стороны, я
считаю, что это здорово. Гораздо чаще мы в школе сталкиваемся с
противоположной проблемой - "а мы этого не проходили". Но с другой стороны,
парень занимается изобретением велосипедов, и это уже не здорово. Вы об этом
хотели поговорить? Видели его домашнюю лабораторию?
- Видел, - он улыбнулся в ответ. "Так Чернов знал про мой приемник! А
я, дурак, еще жалел, что не рассказал ему..." - Но поговорить с вами,
Валерий Алексеевич, я хотел не об этом. И даже, собственно, не о Сане.
- Так. - В.А. кивнул чудному минскому гостю, сохраняя серьезный и
доброжелательный вид. Чайник на газу уже запевал.
- Видите ли, здесь, в Москве, мне пришлось работать вместе с одной
гражданкой. Ее сын учится в вашей школе, она мне назвала номер - школа ведь
ваша одна из лучших, правильно я понял?
- Лучшая в районе.
- Ну вот. Так я к чему - у этой гражданки к вам большие претензии. И
эти претензии гражданка изложила на бумаге и собиралась направить вашему
директору. Со мной поделилась этим... ну, будем говорить, от избытка чувств.
- Вот так.
- Да. Текст приблизительно следующий: довожу до вашего сведения, что
преподаватель такой-то дезориентирует учеников, разучивая с ними
упадочнические и вредные стихи таких "поэтов", как Ахматова, Гумилев,
Мандельштам; считаю своим долгом заметить, что это не входит в его
профессиональную компетенцию...
Идиотский донос, сочиненный Димкиной мамочкой, он помнил не
"приблизительно", а дословно. Надо ж было такому случиться: в начале
перестройки приятель-журналист собирал материал о гримасах свергнутого
режима, решил похвастаться находками - и были среди этих находок бумажки из
школьного архива.
- ...И считаю, что вы как директор обязаны оградить учеников от
тлетворного влияния Чернова В.А. Вот таким образом.
- Бред, - отозвался Чернов. - Все, что могу вам сказать, Александр
Владимирович, - эта гражданка меня явно с кем-то спутала. Разучивал стихи...
Да когда бы я этим занимался? Мне бы с ними законы Ньютона... разучить. Ну,
может быть, цитировал, случайно, - но в пределах одной-двух строчек. Никак
не больше. Что ж я, не знаю, что ли, порядков? - Он усмехнулся.
Осторожный вы наш! - мысленно возопил Александр (в то же время
проговаривая вслух нечто согласно-утешительное). А кой черт вас дернет через
пару-тройку недель, после экзаменов, в походе, каждый вечер читать нам эти
проклятые стихи?! "Так век за веком, - скоро ли, Господь? - под скальпелем
природы и искусства..." Мы спрашивали у вас, кто автор, вы вот так же
усмехались и покачивали головой, и дурак Димка, такой же дурак, как я, но, к
несчастью, обладающий идеальной памятью на стихи - ох мы ему и завидовали,
когда приходилось учить отрывки из "Кому на Руси..." и монологи Чацкого! -
Димка начал задавать вопросы своей хорошо проинструктированной мамаше...
Что было потом, мы только догадывались по недомолвкам учителей и