"Д.Келлер. Восстание пешеходов " - читать интересную книгу автора

чтобы определить, как они играли и для чего использовали но-
ги. Потом он должен был передавать это девочке.
Он же ведал и всеми вопросами ее духовного развития. С
этого времени случайный зритель мог видеть из окна самолета,
как сидящий на траве старик показывает золотоволосой девочке
рисунки из очень старых книг и оба разговаривают о них. А
потом ребенок делал такое, чего уже сто лет не делал никто:
она играла мячом и скакалкой, танцевала народные танцы или
прыгала через бамбуковую' палку, закрепленную на двух верти-
кальных. Целые часы они проводили, читая, и каждый раз ста-
рик начинал со слов:
- Так было в прежние времена.
Время от времени устраивались приемы для других богатых
девочек, живших по соседству. Они были вежливы - как и Мар-
гарет - но Приемы не удавались. Девочки, передвигавшиеся
только в своих миниавтомобилях, смотрели на хозяйку с инте-
ресом и презрением. У них не было ничего общего с этим
странным ходячим ребенком, и после их отъезда Маргарет зали-
валась слезами.
- Почему я не такая, как другие девочки? - допытывалась
она у отца.- Неужели так будет всегда? Другие смеются надо
мной, потому что я хожу на ногах.
Хейслер был хорошим отцом, он выполнял свое обещание
проводить с девочкой каждый день по часу и передавал ей свои
знания и интеллект так же старательно, как занимался делами
фирмы в часы работы. Часто он разговаривал с Маргарет как с
человеком взрослым и зрелым.
- У тебя есть свое собственное лицо,- объяснял он.- То,
что ты отличаешься от других, не значит, что ты хуже их.
Возможно, у обеих сторон имеются свои достоинства... Во вся-
ком случае, стороны следуют своим естественным склонностям.
У тебя другие привычки и иное строение тела, нежели у ос-
тальных, но возможно, именно ты более нормальна. Профессор
показывал нам снимки наших предков, и у всех были ноги, как
у тебя. Откуда нам знать, стал человек лучше, или дегенери-
ровал? Иногда, глядя, как ты бегаешь и прыгаешь, я завидую
тебе. Все мы привязаны к земле, зависим от наших машин во
всем, что делаем, а ты можешь идти, куда захочешь. Единс-
твенное, что нужно тебе для жизни - это пища и сон.
В каком-то смысле ты превосходишь нас. Но с другой сто-
роны, профессор говорит, что ты можешь пройти максимум четы-
ре мили в час, тогда как я могу проехать более ста.
- Но зачем ехать так быстро, если я никуда не спешу?
- Это-то и удивительно. Почему ты никуда не спешишь?
Мне кажется, что не только твое тело, но и разум старомодны,
как будто взяты из прошлого. Я стараюсь проводить с тобой в
доме или в саду, по крайней мере, час в день, но в остальное
время меня постоянно что-то подгоняет. Ты делаешь удивитель-
нейшие вещи, например, обзавелась луком и стрелами. Я купил
тебе лучшее огнестрельное оружие, а ты никогда им не пользу-