"Дж.Д.Капрара. Психология личности " - читать интересную книгу автора

близких отношениях и лица, чувствительные к отвержению, и их партнеры
сравнительно менее удовлетворены своими отношениями (Downey & Feldman, 1996,
study 4). Результаты лонгитюдного исследования свидетельствуют о том, что
отношения лиц, чувствительных к отвержению, прерываются чаще, чем отношения
людей, менее чувствительных к возможности отвержения (Downey, Freitas,
Michaelis, & Khouri, 1998). Примечательно, что лица, чувствительные к
отвержению, демонстрируют не общую тенденцию испытывать негативные эмоции, а
специфическую подверженность тревожному чувству отвержения в межличностных
отношениях. Когнитивные структуры, лежащие в основе чувствительности к
отвержению, актуализируют контекстно-специфические переживания, а не общее
негативное настроение.

Когнитивные структуры, личные стандарты и эмоциональный опыт
Мы используем свои знания о социальном мире для определения не только
значения событий вообще, но и их значения лично для нас. Мы интерпретируем
не только личные качества людей, ситуации и действия, но и их значения для
нашего благополучия. Люди часто оценивают личную значимость событий,
сравнивая их с образом результата, который был бы желательным или приемлемым
в данных условиях. Эти критерии оценки желательности событий называют
стандартами. Хотя иногда стандарты формируются под воздействием информации,
получаемой непосредственно из окружающего мира (Miller & Prentice, 1996),
часто мы сравниваем происходящие события с интериоризованными личными
стандартами, образующими устойчивые структуры личности.

Интериоризованные стандарты

Интериоризованные стандарты - важное понятие в концепциях личности на
всем протяжении развития психологии личности. И во введенном Фрейдом понятии
суперэго (Freud, 1923), и в концепции социальных стремлений и
идеализированных Я-образов Адлера (Adler, 1927) и Хорни (Horney, 1950) (см.
Hall & Lindzey, 1978), и в феноменологическом анализе Я-реального и
Я-идеального Роджерса (Rogers, 1959) признается влияние интериоризованных
стандартов на психическую адаптацию. В теории поля Левина (Lewin, 1935) и в
теории социального научения Роттера (Rotter, 1954) подчеркивается роль
интериоризованного уровня притязаний в мотивации, достижениях и клиническом
изменении поведения. В современной психологии личности психологические
стандарты рассматриваются как ключевые механизмы при анализе саморегуляции и
целенаправленного действия (Bandura, 1986; 1999; Carver & Scheier, 1998;
Karoly, 1993b). Роль интериоризованных стандартов в мотивации, достижениях и
поведенческих изменениях рассматривается в главе 12. Здесь же мы
проанализируем влияние личных стандартов на эмоциональный опыт.

Стандарты несоответствия и подверженность определенным эмоциональным
состояниям
Влияние событий на эмоциональное состояние не детерминировано событиями
как таковыми. Их роль зависит от нашей интерпретации их значения лично для
нас. Низкая оценка при вступительных экзаменах в колледж может вызвать и
разочарование, и смущение, и тревогу, и гнев, и даже облегчение от сознания
того, что теперь уже не придется беспокоиться о поступлении в престижное
учебное заведение. Эти разные эмоциональные реакции во многом обусловлены