"Росс Кэмпбелл. Как на самом деле любить детей " - читать интересную книгу автора

История Тома слишком хорошо нам знакома. Его родители в самом деле
искренне любят его. Они стараются изо всех сил хорошо его воспитывать, но
чего-то здесь не хватает. Вы заметили, чего? Нет, не любви, родители в самом
деле любят его. Суть в том, что Том не чувствует этой любви. Стоит ли винить
родителей? Я так не считаю. Истина в том, что родители, всегда любившие
Тома, никогда не знали, как эту любовь проявить.
Как и у большинства родителей, у них было смутное представление о том,
что необходимо ребенку: еда, дом, одежда, образование, любовь, руководство и
пр. Все это они обеспечивают по мере возможностей; все, за исключением
безоговорочной, безусловной любви.
Хотя любовь и переполняет сердце почти каждого родителя, задача
заключается в том, как выразить эту любовь.
Я верю, что, несмотря на все сложности современной жизни, этому можно
научить тех родителей, которые искренне хотят дать своим детям все
необходимое для полноценной жизни.
Учитывая, как мало времени в действительности вечно занятые взрослые
могут уделять своим детям, всем родителям крайне важно знать, как на самом
деле любить своих детей и уметь выражать эту любовь постоянно.

Какая форма дисциплины наиболее подходящая?

При следующей встрече Том рассказал мне: "Я помню случай, мне было 6-7
лет. Даже сейчас мне обидно вспоминать об этом, а иногда это воспоминание
просто бесит меня. Я нечаянно разбил окно мячом; я ужасно переживал и даже
спрятался в лесу, пока мама не нашла меня. Мне было так стыдно, я помню, как
плакал, я чувствовал, что вел себя очень плохо. Когда папе вернулся с
работы, мама рассказала ему про окно, и он высек меня".
Я спросил: "А ты что-нибудь сказал отцу?" Даже сейчас слезы душили
мальчика: "Нет". Разве это не яркая иллюстрация еще одной сферы общения с
детьми, где вечный камень преткновения - дисциплина! Способ приведения к
порядку мальчика вызвал у него настолько острые чувства обиды, гнева,
возмущения, что он никогда не простит родителям и не забудет этот печальный
случай, разве что психолог специально поможет ему. Подумать только! Прошло
семь лет, а Том все еще страдает!
Почему именно этот инцидент так глубоко врезался ему в память? Ведь
бывало, что Тома наказывали и раньше, и это не травмировало так сильно его
психику, а может, даже иногда шло ему на пользу. Не произошло ли это потому,
что он уже сам чувствовал раскаяние и переживал из-за разбитого окна? Может,
он уже достаточно страдал и не следовало усугублять это физическим
наказанием? Не могла ли порка окончательно убедить Тома, что родители не
понимают его как человека и не сочувствуют его страданиям? Может, именно в
эту тяжелую для мальчика минуту вместо жестокого истязания ему нужно было
особое понимание и родительское тепло? Если это так, как родители Тома могли
догадаться об этом? И как они могли различить, какая форма дисциплинарного
воздействия была бы наиболее подходящей для этой конкретной ситуации?
А вы, друзья-родители, что думаете? Должны ли вы заранее выбрать
определенную линию поведения при воспитании ребенка? Как вы считаете, нужна
ли здесь последовательность? И какая? Нужно ли наказывать ребенка каждый
раз, когда он плохо себя ведет? Если да, то как? Если нет, то что нам,
родителям, делать? Что такое дисциплина? Дисциплина и наказание - разве это