"Михаил Гуткин. Попадать, так с музыкой " - читать интересную книгу автора

другой, в нашем случае с дырочной, проводимостью?
- Ничего не будет. Вы просто получите два выпрямителя, включенные
навстречу друг другу, и тока не будет, независимо от полярности.
- Подождите, Андрей Леонидович. Ведь если есть три полупроводника, то
нужны и три провода. Давайте мысленно подключим к промежуточному
полупроводнику третий провод и заодно сделаем этот полупроводник очень
тонким - такая тоненькая пластиночка. Тогда, меняя в очень небольших
пределах напряжение на промежуточном полупроводнике, мы будем менять толщину
перехода вплоть до полного ее исчезновения. При этом мы получим значительные
изменения напряжения на концах. То есть эффект усиления, аналогичный эффекту
усиления на ламповом триоде. Только в случае с лампой мы меняем напряжение
катод-анод, меняя напряжение на сетке, а здесь - управляем с помощью
промежуточного полупроводника.
--------
1) Подобные объяснения вы найдете в любом современном учебнике физики
для 10 класса

47.

Судя по загоревшимся глазам Зимова, идею он схватил и стал мысленно
прокручивать в голове разные варианты. Потом снова задумался.
- Но ведь для этого нужно иметь очень чистые полупроводники, а как
обеспечить нужную чистоту?
Я чуть было не брякнула, что для получения высокочистых полупроводников
используется метод зонной плавки1), но вовремя сообразила, что этот метод
был придуман только в начале пятидесятых годов. Хотя современные технологии
позволяют реализовать этот метод уже сейчас.
- А вы воспользуйтесь тем, что у полупроводников примеси по-разному
растворяются в жидкой и твердой фазе. Возьмите, например, стержень германия
и начинайте нагревать один конец с помощью индукционной катушки до расплава.
А потом очень медленно смещайте нагрев вдоль по стержню. Тогда из
твердеющего германия примеси будут перемещаться в расплавленную часть.
Пройдите так несколько раз вдоль стержня, после чего "грязный конец"
отрежьте. А можете окружить стержень, скажем несколькими индукционными
катушками. Тогда хватит и одного прохода. Еще я слышала о методе
Чохральского, но тут кроме названия ничего сказать не могу.
- Я знаю этот метод, - сказал Зимов. - Он был разработан еще в 1916
году и используется для выращивания кристаллов. Но про применение его для
выращивания чистых полупроводников, не слышал.
- Значит, сами попробуете. А лучше даже сочетание обоих методов.
- Подождите, подождите, - заговорил Зимов. Он на пару минут просто
выключился из реальности. Потом уставился на меня. Я уже поняла, какой
вопрос он хочет задать, и заранее ответила.
- А вот не скажу, где я добыла эту информацию. Мы не просто так
беседуем с вами именно в этой комнате. Но зато скажу кое-что другое. Все,
что я здесь нарисовала и написала, как было сказано в самом начале, является
совсекретной информацией. И выносу из этого помещения не подлежит. Но никто
не запрещает вам "самому додуматься" до этих вещей и выступить с
предложениями по их реализации. Тут будут действовать обычные меры
секретности. Если возникнут трудности с реализацией, то органы, в