"Д.Гусев, О.Матвейчев, Р.Хазеев, С.Чернаков. Уши машут ослом... " - читать интересную книгу автора

попавший в этот поток предмет?
Мы описали устройство плотины, которая добывает электроэнергию для
наших домов, машин, заводов и фабрик.
Что сделал человек, когда сделал плотину? Подсмотренное у природы он
систематизировал (выкинув элементы, не относящиеся к процессу), затем
смоделировал, потом провел эксперимент, получил предположенный результат, а
затем построил.
Абсолютно то же самое верно и для выплавки чугуна, и для производства
полиэтилена, и для выращивания пшеницы, и для полетов в космос. Везде
задействуются естественные природные процессы. Но если в природе эти
процессы перемешаны друг с другом или, напротив, их элементы отдалены друг
от друга, то человек их соединяет и разъединяет согласно своим целям и
воспроизводит в "чистом виде".
Слово "техника" по-гречески значит искусство. И не всякая деятельность
признавалась технэ - искусством. Аристотель, например, говорил, что опыт,
навык таковыми не являются. Искусство - технэ - это то, чему можно
научить, что можно передать в виде алгоритма действий так, что даже
неопытный человек может это воспроизвести.
Создатели знаменитого НЛП (нейролингвистическое программирование)
рассказывали о своем учителе, гипнотизере Милтоне Эриксоне. Этот
паралитик-старец творил чудеса. К нему приводили психопатов и шизофреников,
и они уходили от него здоровыми людьми. Одна беда, Эриксон с трудом мог
объяснить то, что он делает. Во всяком случае, после его объяснений никто не
мог лечить так же, как он. Эриксон был медиумом природы, он относился к
своим способностям как к иррациональному дару. Р. Бэндлер и Дж. Гриндер,
математики по образованию, попросили у М. Эриксона разрешения присутствовать
на его сеансах и регистрировать все происходящее. Как и через сколько
времени доктор подошел к больному, что сказал и как, с каким типом больных и
как общался, к чему и как прикасался, когда говорил и т. д. В результате
родилась книга "Структура магии", которая систематизировала практику
Эриксона, описала ее в виде последовательных действий, цепочек, алгоритмов.
Это и есть то, что греки и мы сейчас зовем технэ, искусством, техникой.
Хорошо. Подглядывать за природой можно. Природа постоянна в своих
законах, постоянна даже в своей изменчивости. Но человек? Разве он не
свободное существо?
Свободное. Но мы недаром начали это "предисловие" с разговора о
стереотипах. Стереотипах восприятия, стереотипах мышления, стереотипах
поведения.
Чем они не похожи на "постоянные" законы природы? Подсматривая за
людьми, систематизируя наблюдения, моделируя их действия, экспериментируя и
получая предположенный заранее результат, можно строить программу, сценарий,
алгоритм.
Опять возражение: но человек же не постоянен! Ответ: в математике тоже
есть понятие "переменной". Но если мы задали функцию, то какие бы значения
переменная ни принимала, мы всегда сможем построить график и указать, в
каком месте он пересечется с другой кривой...
Способы "задания функций" в социальном программировании свои. Самый
простой из них - это "публикация программы", на манер программы КПСС или
НДР, или "Единства", тогда свободные переменные сами принимают на себя
определенную функцию, коль они согласны с этими программами. Или не согласны