"Катя Гордон. Конченые " - читать интересную книгу автора27... Дети возвращаются из школы. Они идут, обескровленные и покорные, делать домашнее задание - спать - вставать по будильнику - и опять идти в школу. Мы с сочувствием смотрим на них через лобовое стекло. Скоро в машине станет совсем холодно тусоваться. Аккумулятор сел. Мы как обычно что-то прогуливаем. - Бедолаги... - говорит Бардина. Медведев сидит какое-то время молча, и, вдруг, словно, вспомнив сон, начинает: - Недавно приезжал Ким Чен Ир на поезде... А потом, тоже на поезде, приезжал Солженицын. И Солженицын, который вообще крутой писатель, гонениям подвергался, "Архипелаг Гулаг", - так он приехал и рассказал: что такое демократия, и что россиянам надо делать. А потом сел на поезд и уехал, и Ким Чен Ир уехал... - И что? - Бардина удивленно смотрит на оратора. - Я подумал о том, какая у нас, благодаря железнодорожным путям, связь между разными государствами. Скворцов потрошит сигарету Беломора: - В политику тебе пора... Там нужны люди, которые так неординарно выводы делают... - Спасибо, брат, - сказал Медведев и опять ушел в воспоминания. Урюкова что-то пишет в свой дневник, но тоже участвует в разговоре: - Они приезжали в разное время - и для разного... А Солженицыну дали мэтра с бородой должны слушать? - Он "Матренин двор" написал. Талантливый... - напоминаю я, и думаю о том, что мне не хочется идти домой. - Ну и хрен с ним - предлагает Лукьянов, - Он меня тоже напряг, хотя я не агрессивный. Сидит такой с бородой, правду говорит. А все смотрят на него: а - тя - тя, его же репрессировали когда-то... Поднимите руки кому не насрать на Солженицына! Мы не подняли руки вероятно потому, что было глупо поднимать руки: была осень, школьников везли поездами в Архипелаг Гулаг, Ким Чен Ир, улыбаясь, махал нам из тамбура, холодало... 28... В пятом классе к нам пришла новая учительница. Ее звали Екатерина Николаевна. Я влюбилась в нее с первого взгляда: она расписывалась красиво, говорила красиво, волосы красиво собирала кудрями на затылке, и было ей шестьдесят лет. Несмотря на то, что она была из Советского Союза, голова у нее была совершенно не совковая. Она не наливалась клубничным киселем, если я приходила без формы, она не говорила долгие речи о любви к тому, чего мы толком и не знали. Каждое утро я проделывала крюк и заходила за ней перед уроками. Мы идем медленно и тихо. Там, в школе, мы сделаем вид, что между нами ничего нет. Я одна из многих, она - просто училка. А сейчас мы хрустим снегом и дышим снегом. Я иногда начинаю говорить что-то: в голове возникают |
|
|