"В.Н.Георгиенко. Молодежная политика ЕС, СЕ и ООН " - читать интересную книгу автора Планирование способствует обеспечению непрерывности Диалога. Европейские и
национальные парламенты должны выполнять более важную роль в обеспечении связи с молодыми людьми. 7. Понимание молодежи. Поощрение большего понимания и знаний молодежных вопросов - это один из четырех приоритетов действующего ОМК. По требованию Совета ЕС Комиссия подготовила "Молодежный отчет ЕС", в который вошли данные статистики Евростата о молодежи в Европе за последние 10 лет. Отчет является более описательным, чем аналитическим, но последующие отчеты должны будут включать данные и их анализ, а также соответствующие выводы и рекомендации для полиси-мейкеров. В это же время Комиссия опубликовала анализ национальных отчетов стран-членов относительно выполнения общих целей для большего понимания и знания молодежи. Исследования выявили, что наибольший достигнутый успех ограничивается Европейским уровнем, а трудности остаются на национальном уровне в большинстве государств-членов. Этот факт называют примером того, как разнообразие ситуации в государствах-членах ЕС остается основным препятствием для достижения трех общих целей для более глубокого понимания и знания молодежи. Отмечается важность построения хороших коммуникаций в сфере исследований молодежи. В качестве возможной базы для формирования будущей политики на основе фактических данных называют Европейский Центр знаний по молодежной политике (EKCYP) и Европейская сеть молодежных знаний (EuNYK). Идея альянса мозгового центра и широкой сети является одной из ключевых в предложенной реформе молодежной политики в Украине в 2006 году, и в этой связи полезен опыт их становления в Европе. В настоящее время первый инструмент выглядит реагирования при создании такой сети в Украине. Шон Фирик в работе "Европейские исследования проблем молодежи - оказание поддержки молодым людям в полноценном участии в жизни общества" [33], выполненного для Генерального Директората Исследований Европейской Комиссии пытается улучшить сравительные данные и результаты исследований молодежи в нескольких направлениях. Во-первых, он отобрал 25 проектов, финансируемых в рамках четвертой, пятой, шестой и седьмой рамочной программы, направленных на участие молодежи в жизни общества. Опубликовав данные и результаты этих проектов, доклад повысил шансы их использования в последующих исследованиях, а также снижения риска "постоянного изобретения колеса". Во-вторых, доклад обеспечивает полиси-мейкеров рекомендациями по использованию научных исследований, и тем самым способствует использованию научных данных в политике. Рекомендации [34] включат акценты по определению приоритетных тем для молодежных исследований, создание сетей, распространение результатов научных исследований, установление приоритетов для финансирования научных исследований, создания общих показателей на европейском уровне и шире использовать существующие инструменты, такие как EKCYP и Эвридика. С вступлением в силу Лиссабонского договора в данной сфере называют два новых важных фактора: 1) расширение сферы деятельности ЕС в области молодежной политики на "поощрение участия молодежи в демократической жизни в Европе", 2) включение в совместную компетенцию для ЕС поддержку, координацию и взаимодополняющие действия в сфере молодежи. Договор также придает юридическую силу Хартии основных прав Европейского Союза, который включает в |
|
|