"Элизабет Джордж. Прах к праху " - читать интересную книгу автора

часть легенды мне неизвестна. А я прослушала ее почти всю, вечер за вечером,
под ростбиф, курицу, камбалу или свинину.
Я никогда не была учительницей, поэтому не знаю, каково это - иметь
выдающегося ученика, А поскольку я никогда не была настолько
дисциплинированна или заинтересована в своих занятиях, чтобы их посещать,
то, разумеется, не знала, каково это - быть выдающимся учеником и найти
наставника среди учителей, без конца талдычивших в классе одно и то же. Но
именно этим моя мать и Кеннет Флеминг стали друг для друга с самого начала.
Думаю, он был той находкой, обрести которую она всегда стремилась,
чтобы растить ее и пестовать на болотистой прибрежной почве среди мрачных
муниципальных домов и всего того, что составляло жизнь на Собачьем острове.
Он был тем смыслом, который она пыталась обрести в жизни. Воплотившейся
возможностью.
В одну из недель осеннего семестра она начала говорить об "этом
толковом юноше в моем классе" и таким образом представила его папе и мне в
качестве постоянной темы для разговора за ужином. Он умел хорошо выражать
свои мысли, сообщила нам мать. Он был забавным. Он самым очаровательным
образом скромничал. Чувствовал себя абсолютно свободно со сверстниками и со
взрослыми. В классе он демонстрировал удивительное проникновение в тему,
мотивации и характеры персонажей, когда обсуждались произведения Диккенса,
Остин, Шекспира и Бронте. В свободное время он читал Сартра и Беккета. За
обедом спорил о достоинствах Пинтера <Жан-Поль Сартр (1905-1980) -
французский философ и писатель; глава французского экзистенциализма, Сэмюэл
Баркли Беккет(1906- 1989) - ирландский драматург (с 1938 года во Франции),
представитель литературы "потока сознания", один из основоположников драмы
абсурда, лауреат Нобелевской премии (1969). Харолд Пинтер (р.1930) -
английский драматург и киносценарист.>. И писал - "Гордон, Оливия, вот что
так пленяет в этом мальчике" - писал он как настоящий ученый. Он обладал
пытливым, живым умом. Он вступал в спор, а не просто излагал мысли, которые,
по его мнению, хотел бы услышать учитель. Короче говоря, он был
воплотившейся мечтой. И за все три семестра - осенний, весенний и летний -
он не пропустил ни одного дня школьных занятий.
Я испытывала к нему отвращение. Как и любой бы другой на моем месте. Он
был всем, чем не была я, и достиг этого без единого Социального или
Экономического Преимущества.
Никто не сомневался, что к концу пятого класса он с легкостью и блеском
сдаст экзамены. Чем прославит свое имя. Он станет гордостью своих родителей,
моей матери и всей школы. И сделает это запросто - одной левой. После чего
перейдет в старшие классы, выделяясь во всех возможных для ученика областях.
После чего поступит в Оксфорд на самую мудреную специальность. После чего
выполнит свой гражданский долг и станет премьер-министром. А потом, когда
придет время поделиться секретом успеха, с его уст то и дело будет слетать
имя Мириам Уайтлоу, любимой учительницы. Потому что Кеннет полюбил мою мать.
Он сделал ее хранительницей самых пламенных своих мечтаний. Он делился с ней
самыми сокровенными переживаниями.
Поэтому она намного раньше всех остальных узнала о Джин Купер. А мы
узнали о Джин - мы с папой - тогда же, когда узнали про Кеннета.
Джин была его девушкой. Она была его подружкой с двенадцати лет, когда
общение с девчонкой сводится к отиранию у школьной ограды. Внешностью она
напоминала скандинавку - светлые волосы и голубые глаза. Она была гибкой,