"Элизабет Джордж. Школа ужасов ("Инспектор Линли" #3) " - читать интересную книгу автора

его поведении не обнаруживалось свойственного многим подросткам напряжения,
он стоял в удобной и привольной позе, не переминаясь с ноги на ногу, не
подыскивая слов для разговора.
- Полагаю, сперва вам нужно составить общее представление о школе. Нам
будет удобнее пройти здесь. - Поклонившись на прощание миссис Локвуд, Чаз
повел их в ту же дверь, через которую ранее вышли его соученики.
Эта дверь открывалась в просторный и пустынный репетиционный зал, судя
по его виду - заброшенный, пропахший пылью. Пыль крупными хлопьями усеивала
залатанный бархатный занавес, скрывавший небольшую сцену. Они прошли по
изрядно поцарапанному паркету и через следующую дверь вышли в галерею,
составлявшую древнейшую часть школы. Узкие незастекленные окна позволяли во
всех подробностях разглядеть внутренний двор, четыре одинаковых газона,
окаймлявших его, четыре пересекавшиеся в центре дорожки, в самом средоточии
дворика- статую Генриха Тюдора, а в углу возле церкви- колокольню со слегка
поржавевшим шпилем.
- Это отделение гуманитарных наук, - пояснил Чаз, приветствуя взмахом
руки трех пробегавших мимо мальчишек и одну девочку. Они громко стучали
подошвами по мощеному полу.
- Пятое опоздание- две недели без отпуска, верно? - прокричал он им
вслед.
- Пошел ты, Квилтер! - огрызнулся кто-то из них.
Чаз беззлобно усмехнулся.
- Старшеклассники не проявляют уважения к префекту, - поделился он
своим опытом с Линли. По-видимому, он не рассчитывал получить какой-то
ответ на это признание - пошел себе дальше, приостанавливаясь порой у того
или иного окна, чтобы показать архитектурный план здания.
Двор окружало четыре корпуса. Чаз по очереди указывал детективам
каждый корпус, поясняя заодно его назначение. Часовня примыкала к главному
входу в школу с восточной стороны, а далее в восточной части здания
располагались административные помещения: комната казначея, комната
швейцара, кабинет директора и кабинеты его секретарей, а также
конференц-зал, где заседал совет попечителей и совет префектов школы. В
южном корпусе располагалась библиотека - когда-то это была огромная
аудитория, предназначенная для первых сорока пяти учеников, набранных
Бредгар Чэмберс, учительская, где сотрудники обедали и отдыхали (у каждого
из них был там же личный ящик для почты), и кухня. В западном крыле к
классам гуманитарного отделения примыкала ученическая столовая, а северный
корпус, по галерее которого они шли, служил приютом для музыкальных
занятий. Выше, на вторых этажах всех четырех корпусов - они соединялись
коридорами у них над головой - размещались английские классы, классы
социальных наук, искусства и иностранных языков.
- Больше в главном здании ничего нет, - завершил свой рассказ Чаз. -
Театральные и танцевальные классы, компьютерный центр, математика,
лаборатории, спортзалы и больница - все это в других помещениях.
- А где общежития мальчиков и девочек? Чаз скорчил хитрую рожу и потер
запястьем правый висок, точно прихорашиваясь.
- Их разделяет главное здание. Девочки на южной стороне, мальчики на
северной.
- А если эти крайности сойдутся? - поинтересовался Линли. Хотелось бы
знать, как современные частные школы, от пущего либерализма отворившие свои