"Стивен Фрай. Радио" - читать интересную книгу автора

теперь им подавай умников, которые высмеивают их в своих пьесах и книгах.
Эту новую Англию, которую мы для себя соорудили, никакое образование не
интересует. Ее интересует лишь обучение, физическое и духовное.
Образование - это свобода, идеи, истина. Обучение - это то, что вы делаете с
грушевым деревом, когда привязываете его ветви и подрезаете их, чтобы оно,
вырастая, стлалось по стене. Обучение дает вам авиапилота, компьютерного
оператора, барристера, радио-режиссера. Образование - это то, что вы сами
даете детям, чтобы освободить их от предрассудков и моральных банкротств
предшествовавшего поколения. Что до свободы, таковая в программе нынешних
законодателей не значится. Свобода покупать акции, услуги врачей или жилые
дома - это пожалуйста, - свобода покупать все, что угодно. Но свобода
думать, бросать вызов, производить изменения. Боже оборони.
День, в который мой ребенок, вернувшись из школы, скажет, что его
научили в ней тому, с чем я готов согласиться, будет днем, в который я
заберу его из этой школы.
"Преподавайте детям викторианские ценности, высокие достоинства и
доблести патриотизма и религии" - вот что мы слышим. Но это те самые
ценности, которые привели нас в нынешний грязный век войн, угнетения,
жестокости, тирании, массовой резни и ханжества. Мы жили в полном терпимости
обществе, которое теперь так модно осуждать и которое заставило Америку
прекратить войну во Вьетнаме, теперь мы живем в полном нетерпимости
обществе, которое грозит втянуть нас в другую войну, грозящую обратить всех
нас в заливное. Слово "заливное" я выбрал с особым тщанием.[18] Я
вглядываюсь в исламские страны "Залива" и вижу в них нравственную
определенность, законы, направленные против сексуальной раскрепощенности,
смертную казнь и наказания кнутом, твердую веру в Бога, патриотизм и крепкую
веру в семейные ценности. Какой образец для нас! И Бог да поможет нам, когда
мы поймем, что ничего, ну ничегошеньки не знаем. Мы невежественны,
варварски, безнадежно невежественны - то, что мы, как нам представляется,
знаем, есть очевидная чушь. Как можем мы даже помышлять о том, чтобы
скармливать нашим детям ту же недопеченную, фанатичную дребедень, что
засоряет наши далекие от совершенства мозги? Дайте им, по крайней мере,
шанс - призрачный, слабенько мерцающий вдали шанс стать лучше нас. Или я
прошу слишком многого? Похоже, что так.
Ну хорошо, я человек старый, дурно пахнущий, чудаковатый, и не
сомневаюсь, что все, мною сказанное, полная ерунда. Давайте сожжем все эти
романы с нехорошими идеями и словами, давайте будем учить детей тому, что
Вторую мировую войну выиграл Черчилль, что Империя была чудо как хороша, что
простые слова, описывающие простые физические акты, нечестивы, а
девочки-подростки, которые наставляют на вас с газетных страниц заостренные
грудки, помещены туда смеху ради и ни для чего иного. Давайте закроем в
университетах искусствоведческие отделения, начнем вешать преступников, но
давайте сделаем это сейчас, ибо чем скорее мы обратимся в огненный шар, тем
и лучше.
О, Господи, прослушав все это, я поневоле почувствовал, что кой у кого
из вас может создаться впечатление, будто я... видите ли, дело только в том,
что мне не все равно. Очень и очень. И когда я забираюсь подальше от дома и
вижу, какой мы все-таки бедный и невежественный народ, я, как бы это
сказать, я расстраиваюсь. Думаю, мне следует принять одну из моих медленно
действующих таблеток и устроиться поуютнее с книжкой Элмора Леонарда в одной